關于舉辦視頻再造教育暨微課制作培訓班的通知 

各有關單位：

這門課程分為微課與MOOC兩大部分，它們可以單獨存在，但因為相互之間有關聯(lián)、有交集、有依托，所以會混合內(nèi)容進行講解。經(jīng)過多次面授經(jīng)驗總結(jié)，這樣的講解方法確實更容易讓學員深入理解，并短時間內(nèi)做到學以致用。對于課程，會從多個視角對比慕課與傳統(tǒng)教學的不同，再通過素材分享與實操講解，讓學員不僅對微視頻、微課程和慕課的概念有清晰理解，更可以獨立制作微課，并在開放式平臺搭建屬于自己的慕課。本次培訓經(jīng)考評通過后頒發(fā)證書。

一、時間：2016年10月22日—24日，21日全天報到 

二、地點：河北 · 秦皇島    

三、培訓內(nèi)容

一、走進微課程

（一）什么是微課程

正確認識微課、微課程、微視頻這三個概念的差別、共性。

（二）微課的分類

通過觀看對比一系列的視頻案例，如教學視頻形式集錦等，使學員了解微課的分類、簡單微視頻的制作手段，了解微課在翻轉(zhuǎn)教學中的應用。 

（三）微課制作的素材準備與預設

提供實用的制作素材及軟件工具，并介紹其功能、特性及用途，讓學員可以為自己的構(gòu)想找到相應的資源。

（四）微課制作的技巧與應用

學員們會先看一個教學視頻的成品，這也是學習完本活動后每位學習者都應該掌握的效果。接下來，將逐序介紹制作的軟件安裝、設置、畫中畫式教學視頻的PPT課件、錄制、錄制完成后的基本剪輯、調(diào)整畫面布局和添加文字、插入片頭和導出成片以及最終檢查成片。

（五）微課大賽參賽標準解讀

2016年度微課大賽作品遞交時間是11月20日止，通過對本次參賽標準的解讀幫助參賽老師理清制作思路。

二、和你一起做MOOC

（一）認識MOOCs

問題引入，讓學員了解在線課程的發(fā)展歷程，以及MOOCs對傳統(tǒng)教育究竟產(chǎn)生的影響。

（二）創(chuàng)新思維方法

在這個模塊里，特別推薦了TED有關創(chuàng)造力與教育創(chuàng)新的幾個講座，這些講座分別從教育創(chuàng)新的價值、一些創(chuàng)新的觀點以及創(chuàng)新思維的角度來談創(chuàng)新與創(chuàng)造力，這些講座能讓學員體會到創(chuàng)新的力量和價值，并激發(fā)出學員自己的創(chuàng)新觀點。

（三）MOOC課程教學設計

以學科視角、平臺特色來做MOOC中設計分析的重點、難點。（什么樣的視頻受學生歡迎？如何簡便地制作MOOCs視頻？）

（四）MOOC媒體制作及發(fā)布

制作微課，整合打包，以現(xiàn)階段最熱門的慕課平臺為例，詳細講解如何開設自己的慕課。（開放平臺分國內(nèi)與國外，依據(jù)學員英文基礎選擇平臺）

（五）慕課沙龍（教學交流）

討論慕課對學生學習的意義何在？如何應對慕課所面臨的挑戰(zhàn)？如何設計慕課的討論活動？（可以是工作坊形式）

四、參加對象

1. 各職業(yè)院校主管機電類院（校）長、副院(校)長、教務處長；

2. 機電相關類系主任，教研室主任、專業(yè)帶頭人、實訓中心主任及骨干教師等；

3. 擬參加2016年全國機電類各級技能大賽的選手和老師等。

五、費用

1.培訓費1380元/人（含授課、證書、光盤、實操、場地、資料、午餐）；

2.住宿統(tǒng)一安排，費用自理

六、頒發(fā)證書

經(jīng)培訓考評通過后頒發(fā)證書。請學員準備身份證復印件及學歷證復印件各兩份，二寸藍底證件照兩張，并請于報到時交至會務組。

七、聯(lián)系方式  6S咨詢服務中心

聯(lián)系電話/傳真：4006023060                      手機：13368023519

電子郵箱：xywlei@126.com                        QQ：1476510795

八、請將報名回執(zhí)務必于10月11日前經(jīng)單位蓋章后傳真到研修中心培訓部。中心將根據(jù)報名回執(zhí)通知具體報到地點。

附：視頻再造教育暨微課制作培訓班報名回執(zhí)表