6S實施技巧

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談?wù)劄楹我菩?S管理
發(fā)布時間:2017-01-06 丨 發(fā)布作者: 6S咨詢服務(wù)中心 丨 關(guān)注人數(shù):
1.企業(yè)如果不能全員參與,則無法產(chǎn)生強大的力量。
2.高難度的工作都能做到,為什么簡單的事情反而做不好呢?
3.業(yè)績不好的工作現(xiàn)場,6S管理一定推行不順利。
4.從[事后處理型],蛻變?yōu)閇事先預(yù)防型]。
5.因基本條件的崩潰(不正?;蛭⑷毕荩┒胖还艿默F(xiàn)場,處處可見。
6.人類和動物不同之處在于6S管理。
7.6S管理是一項工作,也是生活中的智慧
8.高度生產(chǎn)設(shè)備系統(tǒng)下的陷阱
9.預(yù)防人類的失誤
10.部屬不遵照規(guī)定事項?(交接和確認之研究不足)
6S管理推行活動
一、企業(yè)如果不能全員參與,則無法產(chǎn)生強大的力量。
★認清自己的職責、貫徹到底
以高階幕僚來主導(dǎo)或由下往上型態(tài)的管理,到底哪一種最合適,可說是議論分歧,高階主導(dǎo)型常感到孤掌難鳴,而由下往上之管理,也不見得能發(fā)揮力量。譬如團隊比賽,若監(jiān)督和教練以及成員的職責明確劃分,全員參與企劃的形態(tài)即可一目了然,所以愈是強隊,其每一個人的職責愈會劃分明確,并能徹底執(zhí)行,以完成職責交付之功能。
★1+1=3的威力
不要變成一個人表演的明星秀。以棒球賽為例,防守很重要。當然也不能全靠全壘打來得分。仍然必須依賴短打、安打等,一點一滴累計分數(shù),如此可知,若每一個人相加起來可能不是1+1=2,這種團隊力量的結(jié)合,從1+1可以發(fā)揮到了的威力,其道理正如三個臭皮將勝過一個諸葛亮。但是,在運動或企業(yè)里,經(jīng)常會出現(xiàn)一盤散沙或扯后腿等事情發(fā)生,造成1+1小于1的情況。
另外,在企業(yè)里,為結(jié)合群體的力量,經(jīng)常會舉辦各種全員參與的活動,但能有效地推動且獲得成果的企業(yè),似乎不多。
7S管理咨詢公司認為讓全員參與的活動是企業(yè)必要的,只要能得到豐碩的成果之一的活動,就是6S管理活動。
二、高難度的工作都能做到,為什么簡單的事情反而做不好呢?
★為何不能好好的執(zhí)行呢?
到處可以看到張貼著6S管理和整理、整頓、清潔等相關(guān)的看板,但是各家的實施水準均不一樣。6S管理,誰都能理解,也都認為很容易執(zhí)行,但是看起來很容易,真要執(zhí)行倒是一件困難的事。
那是因為它很簡單,所以往往被誤認為層次低,因而不能好好的去執(zhí)行,也來認真理解6S管理是什么,譬如:換模換線作業(yè)及條件設(shè)定等,雖然知道這些作業(yè),但如未加以訓(xùn)練,也無法達到預(yù)期的標準。
★6S管理做不好,就無法執(zhí)行正確的作業(yè)
一般而言,作業(yè)都得遵循標準作業(yè)來實施,但是否有依照設(shè)定之標準來執(zhí)行。第三者根本不清楚,唯一的方法,是觀察條件設(shè)定的儀表中之刻度,老是在管理界限內(nèi)則認定為正確的作業(yè)??墒?,一旦儀表污穢或指針損壞,加上所使用的道具、測定儀器等雜亂地擺置,在這種情況下是否有效率地、執(zhí)行正確的作業(yè),是有待質(zhì)疑。
此時,即以6S管理來管理儀表其應(yīng)有之狀態(tài),而此工作亦是條件管理工作的一部分,因此若無法正確的進行維持管理,是絕對不能執(zhí)行正確的作業(yè)。
三、業(yè)績不好的工作現(xiàn)場,6S管理一定推行不順利。
★現(xiàn)場業(yè)績不好的共同點
在業(yè)績不好之現(xiàn)場,可發(fā)現(xiàn)一個共同的現(xiàn)象:
如:人際關(guān)系惡劣、不打招呼、沒有干勁、出勤率低、改善提案少,小集團活動經(jīng)常停擺、不良及故障增加、、、、等。而在現(xiàn)場則設(shè)備及工作現(xiàn)場混亂、工具散落各地、不良品及材料雜亂地堆積在各處等。
★6S管理是作業(yè)現(xiàn)場的一面鏡子
若6S管理的狀態(tài)突然變壞時,一定是發(fā)生了問題。所以6S管理可以說是反映作業(yè)現(xiàn)場的一面鏡子。這并不是6S管理做不好,而是由于災(zāi)害、品質(zhì)、交期等問題產(chǎn)生,結(jié)果造成人際關(guān)系轉(zhuǎn)壞,6S管理也就變壞了。
雖然第三者對現(xiàn)場的事物不太了解,但可從6S管理呈現(xiàn)出來的狀態(tài),得到印證。
四、從[事后處理型],蛻變?yōu)閇事先預(yù)防型]。
★預(yù)防型的蛻變
從管理、監(jiān)督者的行動中,可看出有不少是被故障的事后管理所纏身。若仔細瞧瞧那些故障,本來可以很簡單的一個個加以處理,卻因為作業(yè)人員視若無睹,而造成大故障。如此原來事前預(yù)防只要30分鐘即可。事后處理卻要花三個工作天。為什么會如此呢?我們可用[星星之火,可以燎原]來形容。
★由結(jié)果的管理,到要目的的管理。
因為以往我們對事物的看法,還有欠缺之處,所以今后必須著重此方面的訓(xùn)練。亦即,由結(jié)果的管理,轉(zhuǎn)變成要目的的管理。
五、因基本條件的崩潰(不正?;蛭⑷毕荩┒胖还艿默F(xiàn)場,處處可見。
為能有效制造良品,在工作的條件上,其必要條件與充分條件,缺一不可。包括管理者、幕僚、作業(yè)人員、絕大多數(shù)的時間都在做上述之日常管理或改善。
★遵循基本條件是工作的重點
工作上有一件要緊的事,亦即[遵守基本條件]例如添加的油內(nèi)無異物及臟污,螺絲必須確實鎖緊等等。都屬于工作的基本條件。
而這些基本條件即使短暫遺忘掉,也不至于立刻發(fā)生不正常狀況。譬如:機械的給油不足,異物混入造成管路阻塞,滑軌上有切屑附著造成磨耗、冷卻管路內(nèi)的水垢,甚至因為一顆螺絲的松動,而受到?jīng)_擊之波及產(chǎn)生松動,掉落零件的散落,不良品、保留品的錯誤保管。
★問題在于認為不重要
由于上述這些情況不會立即發(fā)生問題,因此任誰都會以為不重要。其實這種簡單動個手就可以解決的事,應(yīng)該是從業(yè)人員每日工作的一部分。
所以一旦發(fā)生故障,管理者便開始四處尋找對策,并未完全深入思考其基本條件,而且很容易將責任歸咎為人的問題。如果真有解決問題的決心,應(yīng)該要挖掘造成不正常及微缺陷的作業(yè)標準是否有偏離現(xiàn)象,而做改善及維持管理的工作,其實這并非小事,甚至是基本且重要的事務(wù)。
★現(xiàn)場是浪費的溫床
仔細看看,我們的現(xiàn)場可說是充滿著浪費的溫床??赡墚a(chǎn)生不良品的切刀保管方式、油污不易看清的條件管理用之碼表,對漏氣現(xiàn)象不理不睬、已過期限滅火器、翻箱倒柜的尋找工具,機械臟兮兮的不打掃,及未修理的機械等等。不論是從品質(zhì)面、生產(chǎn)面、故障面、能源面等來看。均必須徹底活用6S管理手法來削減浪費。
六、人類和動物不同之處在與6S管理。
★因人類的智慧使壽命延長
在動物的世界里,有的種類已到了瀕臨絕種的地步,唯有人類不同,其人口不斷的增加,且壽命也一直在延長,這當然該歸功于醫(yī)學(xué)的進步,不過,終究還是出自于人類自己不斷的應(yīng)用智慧,努力致力于不生病于不受傷害。
從衛(wèi)生方面做好洗手、清掃、排水溝的維護,垃圾處理,消毒,食物之管理等,所以文化的發(fā)展,也可反映出衛(wèi)生歷史的另一面。
★犯罪多的城市,6S管理一定不好?
人類和動物的不同在于6S管理的說法,一點也不為過。人類將居住環(huán)境弄得干干凈凈,創(chuàng)造社會制度中必要的人際關(guān)系。并建立防治水火之預(yù)防對策等。聽說犯罪多的城市6S管理一定不好,而像在新加坡,亂丟垃圾則要罰款。
七、6S管理是一項工作,也是生活中的智慧
★生活的智慧中存在工作的智慧
日常生活里,以生活中的智慧產(chǎn)生的習(xí)慣及改善比比皆是。譬如每天打招呼、飯前洗手、刷牙以及飯后立即洗碗筷的習(xí)慣。吃法國菜,刀、叉的位置,年終大掃除時準備圍裙、帚子及各種清掃用具。另外在污染發(fā)生源對策方面的智慧也很多。如屋檐之水管道用來收集雨水、床下利用通風口以防止腐敗,容易污染之場所以極小的覆蓋封住,及思考如何更容易更換,容易洗滌的方法。這就是6S管理,像使用過之餐具立即清洗,其污垢容易脫落,洗起來也非常輕松。但,擱太久洗則須大費周章。這是我們從打掃的方法,得到很好的經(jīng)驗。
★6S管理是為了使用于最佳狀態(tài)所做的準備
在生活中的智慧里,應(yīng)用于工作的準備者最多,6S管理則是提高工作效率的活動。例如,為了減少準備作業(yè)之尋找時間所做的改善和設(shè)置刀、叉擺法的樣本等。而為了工作順利,須對各種道具下功夫。例如,衣服依季節(jié)變化做交替之整理等等。都是為最佳使用狀態(tài)進行準備。
八、高度生產(chǎn)設(shè)備系統(tǒng)下的陷阱
★為何大規(guī)模系統(tǒng)會發(fā)生事故
近年來,由于設(shè)備的高度復(fù)雜化常引起大規(guī)模的事故發(fā)生。例如:核能發(fā)電廠之事故、航空空難、電話回路或電腦當機等。分析這些事故的原因,絕大多數(shù)是設(shè)備與人之間的相互關(guān)系所造成,如:錯誤操作、修理錯誤、人員的大意等。這些往往變成不可收拾的場面。而且,可能只是一個人的疏忽,就可造成相當大的事故。簡單來講圍繞在人類身邊之各種系統(tǒng)已太過于高度化、復(fù)雜化,因為已經(jīng)超出人類的能力界限,所以無法理解設(shè)備,而過于依賴設(shè)備,反到無法控制。
而在我們的作業(yè)現(xiàn)場也是大同小異,譬如:機器手臂如依照作業(yè)程序操作的話,它是你的好友,若稍一下不小心就會發(fā)生傷人之意外,也就是說,高度復(fù)雜化的系統(tǒng),其效益很大,但若因人員的一時大意,就有可能引起發(fā)大火災(zāi)的遺憾。
★人類無法忍耐長期性的緊張
話說回來,人類是復(fù)雜、無法忍耐長期性緊張的活動,對事物無法長期連續(xù)性的維持。尤其是人是一種容易犯錯的動物,所以從這些前提來思考的話。其想法也應(yīng)適度的改變。
今后,是步入FA化的時代,我們對設(shè)備系統(tǒng)的構(gòu)思和態(tài)度,應(yīng)從恢復(fù)其原特點來開始。亦即要從6S管理的觀念來開始。
九、預(yù)防人為的失誤
★高度的設(shè)備、如果6S管理不好的話……
有些龐大高性能的設(shè)備,在運轉(zhuǎn)時,其操作盤及儀表均呈現(xiàn)臟污,而在機械加工、組立產(chǎn)業(yè)里。雖于現(xiàn)場設(shè)有氣派的看板,但仍有零件掉落或現(xiàn)場雜亂造成自己所操作的機械沾滿灰塵油污,根本無從修理使用,如此一來,非但設(shè)備的品質(zhì)無法維持,壽命也無法長久。所以,即使有高性能的設(shè)備及系統(tǒng),但負責操作運轉(zhuǎn)者的行為品質(zhì),也應(yīng)隨著高性能設(shè)備及系統(tǒng)的進步而有所提升。
★提升人的行為品質(zhì)
由于上述的原因,因此有必要提身每一個人的行為品質(zhì)。例如,電腦輸入了錯誤的情報,它也會照常執(zhí)行任務(wù)。所以我們必須將人訓(xùn)練成能正確的執(zhí)行行動。
為防止所謂的數(shù)字讀錯,登記錯誤、刀具安裝失誤,忘記作確認、或偷工減料等之發(fā)生,必須用心建立一個能確實行動的體制。
十、部屬不遵照規(guī)定事項?
——交接和確認之研究不足
★未做好清楚的指示
近來有愈來愈多的管理、監(jiān)督者感嘆部屬不遵照規(guī)定來執(zhí)行。其實仔細了解實際狀態(tài)后。始知未做好清楚交接的情形很多。人類使用語言等各種方法來傳達意義。但是,傳達真正的意義是很難的。以下是一個指導(dǎo)外國人作業(yè)的例子:
在美國某工廠,日本人指導(dǎo)美國人進行標準作業(yè)時,作者回答:[Isee](我聽到了!),但其實根本不能遵守。再指導(dǎo)一次時,這次他回答[Iunderstand](我知道了!)。但這樣仍然不行,再做第三次指導(dǎo)他回答道:[Iagree](我同意?。r,就表示能夠執(zhí)行了。
★要教到心悅誠服為止
再仔細考慮一下,即使日本話在傳達時,對方也是[是!]一句回答而已,再深入一問,才發(fā)現(xiàn)根本沒有了解。就像英語回答[Isee]一樣,在日語中則為[我聽到了]其實指導(dǎo)者似乎只教到這樣的程度:所以我們必須要從[Iunderstand]表示對所言之物已知道其涵義要求進一步徹底了解并起而行動之[Iagree]為止。因為受教育所答復(fù)內(nèi)容有所差異,但很可惜的是,指導(dǎo)者未能了解那些差異的癥結(jié)所在。而部屬未能遵照規(guī)定來執(zhí)行,其實在指導(dǎo)方法上其水準僅在[Isee]的層次而已,所以最重要的是要教到[Iagree]的水準,讓對方心悅誠服才可。6S管理就是必要做到真正的傳達和確認。
★6S管理很早就應(yīng)用于以往之生活中,并非新鮮事,但是,看看我們周遭的事物,須用點心思進行點檢及反省的事太多了。
★為何一定要做6S管理呢?從工作的關(guān)聯(lián)性來看,所有的活動幾乎都與6S管理有所關(guān)聯(lián)。
★6S管理有如一面鏡子,反映出我們的意識、行動
★日常的故障會發(fā)生,是因為我們以為要做好6S管理,大概又得花很多時間做整理,但實際上6S管理若太散亂,人員之精神會松弛,內(nèi)心也會受創(chuàng)傷。
★指導(dǎo)部屬立場的管理、監(jiān)督者為什么我們必須做6S管理呢?我想有必要讓干部自己重新衡量看看!
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