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合肥2017.04 現(xiàn)代設(shè)備6S管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)班

發(fā)布時(shí)間:2017-03-13發(fā)布作者: 6S咨詢服務(wù)中心 關(guān)注人數(shù):



關(guān)于舉辦現(xiàn)代設(shè)備管理現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)新6S管理實(shí)務(wù)高級(jí)研修班的通知

 

各有關(guān)單位:

從七十年代末國內(nèi)就引進(jìn)了6S,將近30年,國內(nèi)制造業(yè)大部分企業(yè)有幾家能真正達(dá)到6S標(biāo)準(zhǔn)并且能長(zhǎng)期堅(jiān)持下去更是鳳毛麟角。關(guān)鍵是企業(yè)各級(jí)人員沒有認(rèn)識(shí)6S的真正內(nèi)涵與精髓。那么6S真正的內(nèi)涵與精髓是什么?推行的難點(diǎn)在哪里?為什么不能長(zhǎng)久堅(jiān)持下去呢?6S與其他管理有什么關(guān)系呢?對(duì)企業(yè)的作用到底在哪里呢?為此,我中心特舉辦此次培訓(xùn)課程用以更好的回答如上問題。本次培訓(xùn)經(jīng)考評(píng)通過后頒發(fā)證書。  

一、時(shí)間:2017年04月20日—21日,19日全天報(bào)到 

二、地點(diǎn):安徽 • 合肥   

三、培訓(xùn)內(nèi)容

前言: 

1、“十三五 ”期間,優(yōu)秀企業(yè)“供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革”的必要性;

2、當(dāng)今企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理的“中國夢(mèng)”,--提升企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理方式;

3、企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)務(wù)中的“做正確的事”與“正確的做事”;

4、何謂“企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)新6S管理的5W2H要素分析”?

(一)企業(yè)“以產(chǎn)品為中心”時(shí)代,現(xiàn)場(chǎng)管理的定位!由“追求設(shè)備完好率”向“生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)”轉(zhuǎn)變。

1、企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理的發(fā)展歷程;計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代管理?xiàng)l例基本情況;當(dāng)今時(shí)代“提升企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理方式”的重要性;

2、企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)新管理要“為我國企業(yè)的發(fā)展提供強(qiáng)有力的基礎(chǔ)保障”

(1)為企業(yè)的產(chǎn)品服務(wù);

(2)要使企業(yè)用戶滿意;

(3)使企業(yè)價(jià)值最大化。

(二)推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)新6S管理,針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)務(wù)的四個(gè)步驟: 

1、第一步:需要6S,但不僅僅就是搞6S! 

(1)6S的含義、為什么要開展6S、創(chuàng)新6S活動(dòng)及其實(shí)施要點(diǎn)? 

(2)實(shí)施6S實(shí)質(zhì)是:創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的作業(yè)環(huán)境和養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣; 

(3)“定置管理”的含義及現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)新6S的開展方法及其評(píng)價(jià)的方法;

(4)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):改變現(xiàn)場(chǎng)面貌的步驟,企業(yè)推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)新6S的案例介紹。

2、第二步:現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)新6S管理前提是,必須排除攔路虎和消除污染源!

(1)產(chǎn)品作業(yè)攔路虎的危害性及污染源的源頭尋找; 

(2)產(chǎn)品作業(yè)污染源的排除和企業(yè)實(shí)施案例與課間練習(xí);

(3)產(chǎn)品作業(yè)攔路虎的分析方法;

1)故障模式與影響分析(FMEA)的方法;

2)故障樹(FTA)的分析方法;

3)企業(yè)運(yùn)行過程中常用的工具與方法。

3、第三步:必須制作現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)新6S管理的清掃、潤滑和日常點(diǎn)檢的標(biāo)準(zhǔn):

(1)如何確定現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)新6S管理的清掃、潤滑和日常點(diǎn)檢的部位和項(xiàng)目?

(2)如何確定現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)新6S管理清掃的標(biāo)準(zhǔn)?

(3)如何確定現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)新6S管理不同部位的潤滑標(biāo)準(zhǔn)?

(4)如何確定現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)新6S管理不同部位的日常點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)?

4、第四步:如何實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)新6S管理的“總點(diǎn)檢”?

(1)產(chǎn)品作業(yè)系統(tǒng)的組成及其崩潰的概念;

(2)現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)新6S管理要從故障統(tǒng)計(jì)入手!

(3)單體獨(dú)立設(shè)備的架構(gòu)及功能部分的組成;

(4)動(dòng)力部分、傳動(dòng)部分、執(zhí)行機(jī)構(gòu)、連接機(jī)構(gòu)的“總點(diǎn)檢”;

(5)潤滑系統(tǒng)、電氣控制、儀器儀表、其他部分的“總點(diǎn)檢”。

(三)進(jìn)入十三五期間,什么是優(yōu)秀企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)新6S管理的領(lǐng)導(dǎo)作用?

1、進(jìn)入社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境,企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)是什么?

2、企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo):要改變“以我為中心”,指導(dǎo)員工,完成作業(yè)的過程!

3、企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo):要建立“以產(chǎn)品為中心”,考核員工,完成作業(yè)的結(jié)果!

4、員工以企業(yè)階段任務(wù)為基準(zhǔn)、以服務(wù)于產(chǎn)品為核心、以用戶滿意為標(biāo)準(zhǔn)及用創(chuàng)造價(jià)值最大化為目標(biāo),徹底實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)新6S管理的自主管理。

(四)企業(yè)推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)新6S管理的工具和方法:

1、改善(KAIZEN)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)新6S管理的意義,改善與創(chuàng)新;

2、案例:現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)新6S管理時(shí),改善與創(chuàng)新的 12 種思考方法

3、現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)新6S管理時(shí),改善的工具 PDCA 循環(huán);

4、現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)新6S管理中的可視化技術(shù)、POKA-YOKE(防差錯(cuò)系統(tǒng))等; 

5、企業(yè)員工推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)新6S管理的自主管理和單點(diǎn)課OPL案例。

四、培訓(xùn)對(duì)象

各大中小企業(yè)全體員工,各職業(yè)院校主管機(jī)電類校長(zhǎng)、系主任、教研室主任、專業(yè)帶頭人、實(shí)訓(xùn)中心主任及骨干教師、校企合作主管部門領(lǐng)導(dǎo)及成員等。

五、費(fèi)用

1、培訓(xùn)費(fèi)3250元/人(含授課、證書、場(chǎng)地、資料);

2、食宿統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。

六、頒發(fā)證書

經(jīng)培訓(xùn)考評(píng)通過后頒發(fā)證書。請(qǐng)學(xué)員準(zhǔn)備身份證復(fù)印件及學(xué)歷證復(fù)印件各兩份,二寸藍(lán)底證件照兩張,并請(qǐng)于報(bào)到時(shí)交至?xí)?wù)組。

七、聯(lián)系方式  6S咨詢服務(wù)中心

聯(lián)系電話/傳真:4006023060                  手機(jī):13368023519

電子郵箱:xywlei@126.com                    QQ:1476510795

八、請(qǐng)將報(bào)名回執(zhí)務(wù)必于04月14日前經(jīng)單位蓋章后傳真或郵件到研修中心培訓(xùn)部。中心將據(jù)報(bào)名回執(zhí)通知具體報(bào)到地點(diǎn)。

附:現(xiàn)代設(shè)備備件管理技能培訓(xùn)班報(bào)名回執(zhí)表

經(jīng)研究我單位決定派以下同志參加本次培訓(xùn)
姓名
性別
職務(wù)
單位及所在部門
通訊地址
聯(lián)系電話
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
聯(lián)系人
 
手機(jī)
 
單位蓋章
 

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