6S實(shí)施技巧

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6S實(shí)施技巧
6S現(xiàn)場(chǎng)管理以點(diǎn)帶面扎實(shí)推行
發(fā)布時(shí)間:2017-05-16 丨 發(fā)布作者: 6S咨詢服務(wù)中心 丨 關(guān)注人數(shù):
鑒于6S現(xiàn)場(chǎng)管理剛剛起步,還處于摸索階段,為了減少重復(fù)建設(shè),避免浪費(fèi)過多的資金投人,我廠沿用以點(diǎn)帶面,穩(wěn)步推進(jìn)的方式,確立了一個(gè)樣板車間和一個(gè)樣板辦公室。
(一)嚴(yán)格區(qū)分各種用品,對(duì)樣板車間的辦公室進(jìn)行整理、整頓
通過學(xué)習(xí)和5S培訓(xùn)公司指導(dǎo)我們掌握了對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的診斷,嚴(yán)格區(qū)分了必用品、不用品和廢品,對(duì)樣板車間和辦公室進(jìn)行了整理、整頓。在6S現(xiàn)場(chǎng)管理推行前,我幻的各類物品沒有作出明顯的區(qū)分,沒有及時(shí)進(jìn)行廢舊物品的處理,物品的放置沒有進(jìn)行嚴(yán)格的定位,致使現(xiàn)場(chǎng)長期以來較為混亂。
通過1S整理、2S整頓后,現(xiàn)場(chǎng)物品有了嚴(yán)格的區(qū)分和定位,必用品留在工作現(xiàn)場(chǎng),不用品或使用周期較長的用品人庫保管,廢品及時(shí)進(jìn)行處理。同時(shí)根據(jù)物品的種類不同進(jìn)行了標(biāo)示,如對(duì)各種原輔材料、移動(dòng)器具、設(shè)備、備件、文件柜、工具柜、更衣柜、打印機(jī)、空調(diào)、檢修箱、照明開關(guān)、消防器具等都明確了責(zé)任人、檢查人,標(biāo)識(shí)清晰,一目了然,空間得到了有效的釋放,避免了無序查找物品而浪費(fèi)時(shí)間。通過嚴(yán)格的執(zhí)行,我們的現(xiàn)場(chǎng)變得整潔,達(dá)到了目視成行,整齊劃一的效果。
(二)通過點(diǎn)檢,日自檢,周巡檢制度,對(duì)樣板辦公室、車間進(jìn)行徹底的清掃、清潔
6S現(xiàn)場(chǎng)管理推行前我們的衛(wèi)生清潔,設(shè)備保養(yǎng)僅僅是流于形式,很多細(xì)節(jié)方面不太重視,通過3S清掃、4S清潔,才感覺到“徹底”兩個(gè)字的真正含義。我們對(duì)清掃、清潔過程中發(fā)現(xiàn)的難點(diǎn)問題、衛(wèi)生死角以及存在的設(shè)備故障,安全隱患等進(jìn)行了分類,群策群力,給予解決,然后列人到點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)中去。每天的多次點(diǎn)檢使我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,進(jìn)而一起討論尋找解決辦法,再把討論改進(jìn)后的成果納人到點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)中去,周而復(fù)始,不斷完善。
(三)員工素養(yǎng)有效提高
6S現(xiàn)場(chǎng)管理推行前,我們的員工基本上是被動(dòng)工作,有些員工甚至在思想上還保留著吃大鍋飯的意識(shí)。員工工作沒有積極性,離崗、聊崗、串崗、遲到、早退等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,看到地上的廢紙等垃圾也不會(huì)彎腰撿起來。實(shí)施前面的4S后,情況發(fā)生了轉(zhuǎn)變,通過區(qū)域的化分,工作得到了細(xì)化,每個(gè)人都有了自己的責(zé)任區(qū),加上考核制度的完善,全體員工都能行動(dòng)起來了。大家的工作由被動(dòng)變成了主動(dòng),在做好自己的責(zé)任工作的同時(shí),還能積極地維護(hù)好自己的勞動(dòng)成果,相互監(jiān)督,層層管理,責(zé)任心較以前有大幅度提高,員工的精神面貌得到了有效的改善。
(四)6S現(xiàn)場(chǎng)管理對(duì)生產(chǎn)安全起到保障作用
6S現(xiàn)場(chǎng)管理推行前,我們的工作沒有得到有效的細(xì)化。有些工作你做、我做、他也做,熟練程度各有差異,導(dǎo)致一些不安全因素的出現(xiàn)。點(diǎn)檢沒有精細(xì),忽視了一些安全隱患的存在。6S現(xiàn)場(chǎng)管理推行后,我們細(xì)化了員工操作規(guī)范,組織了技術(shù)培訓(xùn),明確了哪些是該做的,哪些是不該做的,哪些是必須要做的,員工的技能大幅度提高。很大程度上使安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。
(五)樣板車間和辦公室效果顯著
樣板車間和辦公室的6S現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)施試點(diǎn)已于2009年2月底基本完成,影響效果顯著。在樣板部門推行過程當(dāng)中,其他各部門也在積極跟進(jìn)。2009年3月18日,我廠在卷包車間召開了一個(gè)6S現(xiàn)場(chǎng)管理推行活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì),在觀摩樣板車間后,與會(huì)人員在會(huì)上積極發(fā)言,針對(duì)本部門的情況找不足,尋差距,為6S現(xiàn)場(chǎng)管理能夠更深人地推行獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。樣板車間和辦公室成功地起到了以點(diǎn)帶面的作用。
習(xí)慣培養(yǎng)具體到實(shí)施階段時(shí)我們往往會(huì)碰到一個(gè)難題。這難題是一個(gè)字—“忘”。在公司大張旗鼓地推行6S現(xiàn)場(chǎng)管理的時(shí)候,領(lǐng)導(dǎo)層總是想得很好,暗下決心一定要培養(yǎng)員工養(yǎng)成良好習(xí)慣。可是工作一忙,時(shí)間稍微長一些,領(lǐng)導(dǎo)層就忘了最初的決心和目標(biāo),對(duì)6S現(xiàn)場(chǎng)管理的推行和落實(shí)就松懈了。今天忘、明天忘、后天忘,這一忘,忘到后來,就干脆“算了吧,什么習(xí)慣不習(xí)慣”。于是,什么必要性分析、什么可行性研究、什么策略性探討,全都跟著打水漂了。說到底,對(duì)這一個(gè)“忘”字,可千萬不能輕視。’如何避免這個(gè)令人頭疼的問題呢?對(duì)付這個(gè)“忘”字的極有效、極簡便的工具,便是“每天5分鐘6S"(見圖5-43)。
6S管理每天5分鐘
“每天5分鐘6S”具體如何操作呢?可以充分利用自己的日記或工作日志,也可以專門為此打印一張簡單的表格,讓6S現(xiàn)場(chǎng)管理的推行形成計(jì)劃。每天只要記上一行就足矣。
以某一天為例。在“每天5分鐘6S”上寫道:“今天車間的三人檢查組發(fā)現(xiàn),大家在做每天5分鐘6S時(shí),陳XX將落在地上的油用抹布擦干凈了,這在6S現(xiàn)場(chǎng)管理活動(dòng)之前是從來沒有的事。”根據(jù)西方的研究,一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成需要21天。但這21天是個(gè)平均數(shù),有的習(xí)慣很容易養(yǎng)成,也許重復(fù)幾次就行了;有的就比較難、尤其對(duì)于多年養(yǎng)成的壞習(xí)慣,要徹底克服,也許幾個(gè)月都困難。為了方便大家記憶和操作,不妨把培養(yǎng)習(xí)慣大致分為三個(gè)階段:第一階段—初始關(guān)鍵期,也是咬牙堅(jiān)持期,一星期左右;第二階段—乘勝追擊期,也是習(xí)慣養(yǎng)成期,一個(gè)月左右;第三個(gè)階段—鞏固期,也是享受成果期,一百天左右。即前一星期為咬牙堅(jiān)持期,前一個(gè)月為習(xí)慣養(yǎng)成期,前一百天為習(xí)慣鞏固期。
20世紀(jì)90年代,筆者曾到日本進(jìn)行生產(chǎn)精益化研修,一位在日本生活了二十多年的華僑告訴筆者,日本產(chǎn)品的品質(zhì)之所以優(yōu)良,是因?yàn)槿毡救藢a(chǎn)品的品質(zhì)鑲嵌在制造過程中,每位員工都把確保工作品質(zhì)當(dāng)成是理所當(dāng)然的事,是一種應(yīng)有的習(xí)慣,做不好是一種恥辱。
“每天5分鐘6S”的內(nèi)容,可以形成文字附在個(gè)人原有的記錄本上,可以自己畫一個(gè)表格,每天提醒,每天檢查。
如果能用前面提到的步驟去培養(yǎng)各種習(xí)慣,習(xí)慣的養(yǎng)成就有把握了。試想,有沒有必要培養(yǎng)這習(xí)慣,您是仔細(xì)分析過的,并不是憑一時(shí)腦袋發(fā)熱;可行不可行,您也是冷靜研討過的,并不莽撞;策略性探討,也是循序漸進(jìn),符合事物發(fā)展客觀規(guī)律的;而最后,您又用“每天5分鐘6S"認(rèn)真地天天提醒、天天監(jiān)督、天天檢查自己。那依此模式、依此步驟,這習(xí)慣您怎么可能養(yǎng)不成呢?
我相信,如若能堅(jiān)持6S現(xiàn)場(chǎng)管理的推行,每個(gè)人能“天天”地、“認(rèn)真”地、一步一個(gè)腳印地去培養(yǎng)各種好習(xí)慣、克服各種壞習(xí)慣,那么,提升公司的短板、突破公司的瓶頸、達(dá)成公司的目標(biāo),這一切都不會(huì)是夢(mèng)想,而一定是現(xiàn)實(shí)。
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