為規(guī)范我系實訓室管理，提升實訓管理水平，營造整潔、規(guī)范、有序、高效、安全的實訓環(huán)境，也為進一步規(guī)范師生實訓行為，培養(yǎng)學生綜合職業(yè)素養(yǎng)，實訓室實行6S管理。

一、6S管理的目標

5S培訓公司通過實施6S管理，落實“整理、整頓、清潔、節(jié)約、安全、素養(yǎng)”的基本要求，建立長效機制，養(yǎng)成行為習慣，最終達到“環(huán)境整潔、物品整齊、素養(yǎng)提高、形象一流”的良好效果，實現育人環(huán)境與個人綜合素質的全面提升。

二、6S管理的主要內容

1S—整理：實訓場所的所有物品區(qū)分為“必要的”和“不必要的”，把必要的留下來，不必要的清除掉。

根據實訓教學計劃，實訓室只擺放實訓必需品，暫時不用的實訓物品，放器材庫，擬報廢的辦理報廢手續(xù)，移交報廢物資倉庫。實訓管理員及時為實訓課提供必需的實訓用品，清理非必需品，創(chuàng)建良好的實訓環(huán)境。

整理目的在于：

●改變混亂狀態(tài)，擴大實訓空間。

●防止誤用、誤送 。

●塑造清爽的工作場所。

2S—整頓：根據實訓設備用途劃分區(qū)域，各區(qū)域有醒目標識；所有實訓設備及物件固定位置擺放整齊，主要設備標明設備名稱、配置、編號、責任人等標識；明確設備數量，并做好相應的資產登記；臨時需要使用的物品，按方便取用的原則，指定統(tǒng)一位置定位擺放，用后還原。

目的在于：

●工作場所一目了然

●實現實訓設備擺放整齊，科學布局

●取用快捷，減少找尋物品的時間

3S—清潔：將實訓場所、儀器設備、材料、工具等上的灰塵、污垢、碎屑、泥砂等臟東西清掃擦拭干凈，保持實訓設備以及各實訓臺面的干凈、整潔、明亮，創(chuàng)造一塵不染的實訓環(huán)境。建立清掃責任區(qū)，執(zhí)行例行清掃制度，隨時隨地清掃實訓場所內外臟污，鞏固整理整頓成果。

目的在于：

●消除臟污，保持實訓場所干凈、明亮

●穩(wěn)定品質

●消除安全隱患

4S—節(jié)約：減少浪費，降低成本。

在實訓中，要求每位師生必須做到節(jié)約用水、用電、節(jié)約實訓材料，減少浪費；以主人翁心態(tài)愛護設備，定期維護，科學保養(yǎng)，減少設備損耗；設備損壞及時維修，提高設備利用率，切勿隨意閑置、丟棄；不可維修需報廢的設備，要由專業(yè)技術人員鑒定確定是否報廢。待報廢設備，報廢前要將可再利用配件發(fā)揮其價值。

目的在于：對時間、空間、能源等方面合理利用，以發(fā)揮它們的最大效能，從而創(chuàng)造一個高效率的，物盡其用的工作場所。

5S—安全（SECURITY）：重視安全教育，提高安全意識，每時每刻樹立“安全第一”觀念，防范于未然。

關注、預防、杜絕、消除一切不安全因素和現象，各實訓室制定安全管理制度，建立符合本實訓室實際的安全預案，時時注意安全，刻刻不忘平安，安全警鐘長鳴。

目的在于：防微杜漸，確保學生實訓安全、實訓室安全，校園平安。

6S—素養(yǎng)（SHITSUKE）：培養(yǎng)師生養(yǎng)成良好的行為習慣和積極主動、認真負責的工作態(tài)度。

參加實訓的每個教師及學生都必須遵照實訓室規(guī)章制度，認真執(zhí)行實訓設備操作規(guī)程，持之以恒，形成良好的工作和學習習慣。

目的在于：培養(yǎng)師生形成守規(guī)則、講程序的實訓習慣，成為做任何工作、任何事情都嚴謹認真、一絲不茍的人，打造團隊精神，提高師生整體素質。