6S咨詢服務(wù)中心5S現(xiàn)場管理培訓(xùn)公司概述：單位：__________姓名：___________崗位：___________得分：__________

一、填空題（每空1分，共25分）

1、5S指的是整理、整頓、清潔、清掃、素養(yǎng)。

2、5S管理源于日本，指的是在生產(chǎn)現(xiàn)場，對人員、機(jī)器、材料等生產(chǎn)要素開展相應(yīng)的整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)等活動。

3、區(qū)分工作場所內(nèi)的物品為“要的”和“不要的”是屬于5S中的整理。

4、物品亂擺放屬于5S中的整頓要處理的范圍。

5、整頓主要是排除尋找物品的時(shí)間浪費(fèi)。

6、5S中清掃重在消除現(xiàn)場臟污。

7、5S中“清潔”是指將整理、整頓、清掃的做法制度化,規(guī)范化,維持其成果。

8、5S中素養(yǎng)是針對人的品質(zhì)的提升，也是5S活動的最終目的。

9、團(tuán)結(jié)同事，與大家友好溝通相處是5S中素養(yǎng)的要求。

10、公司5S檢查考核每月定期1次，期間進(jìn)行隨機(jī)抽查。

11、公司5S年度考核評比，辦公區(qū)評出前三名和最后一名，分別人均分別獎(jiǎng)勵(lì)300元、200元、100元，最后一名人均處罰100元；生產(chǎn)區(qū)評出前兩名和最后一名，人均分別獎(jiǎng)勵(lì)400元、300元，最后一名人均處罰100元；年度5S考核成績,作為各部門和干部年度績效考核的指標(biāo)之一。

二、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共28分）

1.關(guān)于整理的定義，正確的是：（B）

A．將所有的物品重新擺過。

B．將工作場所內(nèi)的物品分類，并把不要的物品清理掉將生產(chǎn)、工作、生活場所打掃得干干凈凈。

C、區(qū)別要與不要的東西，工作場所除了要用的東西以外，一切都不放置。

D．將物品分區(qū)擺放，同時(shí)作好相應(yīng)的標(biāo)識。

2.關(guān)于整頓的定義，正確的是：（B）

A．將工作場所內(nèi)的物品分類，并把不要的物品清理掉。

B．把有用的物品按規(guī)定分類擺放好，并做好適當(dāng)?shù)臉?biāo)識。

C．將生產(chǎn)、工作、生活場所打掃得干干凈凈。

D．對員工進(jìn)行素質(zhì)教育，要求員工有紀(jì)律觀念。

3.關(guān)于清掃的定義，正確的是：（C）

A．將生產(chǎn)、工作、生活場所內(nèi)的物品分類，并把不要的物品清理掉。

B．把有用的物品按規(guī)定分類擺放好，并做好適當(dāng)?shù)臉?biāo)識。

C．將生產(chǎn)、工作、生活場所打掃得干干凈凈。

D．對員工進(jìn)行素質(zhì)教育，要求員工有紀(jì)律觀念。

4、關(guān)于清潔的定義，正確的是：（A）

A、維持整理、整頓、清掃后的局面，使之制度化、規(guī)范化。

B、將生產(chǎn)、工作、生活場所內(nèi)的物品分類，并把不要的物品清理掉。

C、把有用的物品按規(guī)定分類擺放好，并做好適當(dāng)?shù)臉?biāo)識。

D、對員工進(jìn)行素質(zhì)教育，要求員工有紀(jì)律觀念。

5.關(guān)于素養(yǎng)的定義，正確的是：（D）

A．將生產(chǎn)、工作、生活場所內(nèi)的物品分類，并把不要的物品清理掉。

B．把有用的物品按規(guī)定分類擺放好，并做好適當(dāng)?shù)臉?biāo)識。

C．將生產(chǎn)、工作、生活場所打掃得干干凈凈。

D．每個(gè)員工在遵守公司規(guī)章制度的同時(shí)，維持前面4S的成果，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣及積極主動的工作作風(fēng)。

6、整理是根據(jù)物品的什么來決定取舍？（B）

A．購買價(jià)值B.使用價(jià)值C.是否占用空間D.是否能賣好價(jià)

7、整理主要是排除什么浪費(fèi)？（C）

A.時(shí)間B.工具C.空間D.包裝物

8、公司什么地方需要整理整頓？（C）

A.工作現(xiàn)場B.辦公室C.全公司的每個(gè)地方D.倉庫

9、整頓中的“三定”是指：（B）

A.定點(diǎn)、定方法、定標(biāo)示B.定點(diǎn)、定容、定量

C.定容、定方法、定量D.定點(diǎn)、定人、定方法

10、5S中哪個(gè)最重要，理想的目標(biāo)是什么？（A）

A.人人有素養(yǎng)B.地、物干凈C.工廠有制度D.生產(chǎn)效率高

11、5S和產(chǎn)品質(zhì)量的關(guān)系？（B）

A.工作方便B.改善品質(zhì)C.增加產(chǎn)量D.沒有多大關(guān)系

12、公司的5S應(yīng)如何做？（A）

A.5S是日常工作一部分，靠大家持之以恒做下去B.第一次有計(jì)劃地大家做，以后靠干部做

C.做四個(gè)月就可以了D.車間做就行了

13、我們對5S應(yīng)有的態(tài)度？（B）

A.口里應(yīng)付，作作形式B.積極參與行動

C.事不關(guān)已D.看別人如何行動再說

14、對待5S的檢查和批評意見，應(yīng)抱著（C）的心態(tài)來執(zhí)行。

A.純粹找碴、百般狡辯B.應(yīng)付了事、得過且過C.立即糾正、心存感激

三、多項(xiàng)選擇題（每小題3分，共18分）

1、有關(guān)整理的方法，正確的有：（ABD）

A．常用的物品，放置于工作場所的固定位置或近處。

B．會用但不常用的物品，放置于儲存室或貨倉。

C．很少使用的物品放在工作場所內(nèi)固定的位置。

D．不能用或不再使用的物品，廢棄處理。

2、有關(guān)整頓的做法，正確的有：（BCD）

A．將已確定無用的物品及時(shí)清理除去，騰出更多的空間，并加以利用。

B．整理有用的物品，規(guī)劃存放位置并加以標(biāo)識。

C．建立物品存放、管理的有效方法，使之整齊、有條理。

D．對有用的物品加以合理管制，防止混亂。

3.有關(guān)清掃的做法，正確的有：（ABD）

A．從地面到墻壁到天花板，對整個(gè)空間的所有角落進(jìn)行徹底清掃。

B．機(jī)器、設(shè)備、設(shè)施、工具的清潔，防止工具、手套等變成污染源影響產(chǎn)品質(zhì)量。

C．機(jī)器、設(shè)備底部及轉(zhuǎn)動部位是衛(wèi)生的死角，可以不用注意。

D．細(xì)心尋找污染源及消除污染源，是清潔工作的關(guān)鍵所在。

4.清潔是保持整理、整頓、清掃的成果，檢查方法可以是：（ABC）

A．活用查檢表。

B．顏色管理，如：紅色標(biāo)簽戰(zhàn)略。

C．目視管理、看板管理。

D．3UMEMO（3不管理，不合格、不可用、不混亂）。

5.關(guān)于素養(yǎng)，下面說法正確的是：（ABCD）

A．所有的員工應(yīng)遵守公司的規(guī)章制度、崗位制度。

B．工作時(shí)保持良好的習(xí)慣（如不聊天、不隨意離崗、不閑坐、不帶零食進(jìn)入工作場所、不做與工作無關(guān)的事）。

C．衣著端莊，待人接物有誠信、有禮貌，不講粗言穢語。

D．愛護(hù)生產(chǎn)、生活設(shè)施、公物，節(jié)約用電、用水。

6、5S與公司及員工有哪些關(guān)系？（AD）

A.提高公司形象B.增加工作時(shí)間C.增加工作負(fù)擔(dān)D.安全有保障錢

四、判斷題（每題1分，共9分）

1、各類不合格品、報(bào)廢品必須及時(shí)清理、處置。（√）

2、上班不就干活嗎？這么干凈干么？車間比我宿舍還干凈，沒這個(gè)必要。（×）

3、所有員工上班必須按規(guī)定穿工作服，不允許帶早餐、零食進(jìn)廠，上班時(shí)間不可以做與工作無關(guān)的事情。（√）

4、各類記錄報(bào)表須仿宋化、整潔、真實(shí)準(zhǔn)確，不得缺損、缺頁、缺項(xiàng)。（√）

5、定置管理太耽誤時(shí)間，趕不上過去隨意取放方便、省時(shí)。（×）

6、人民生活習(xí)性映射著國之強(qiáng)弱；認(rèn)真規(guī)范的意識是我們每個(gè)人的立身之本，也是企業(yè)的立業(yè)之根，

只有認(rèn)真做好每一件事才能實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。（√）

7、這些物品是什么，我知道就行，標(biāo)識與否沒關(guān)系。這樣可以減少浪費(fèi)。（×）

8、倉庫保管員清楚物品在哪就行了，不作標(biāo)識也沒什么關(guān)系。（×）

9、5S管理需要全員參與，如果有部分成員就是跟不上進(jìn)度，或內(nèi)心抵制，5S管理就會失敗。（√）

五、簡答題（每題10分，共20分）

1.為什么要推行5S，5S的作用有哪些？

答：公司推行5S是為了創(chuàng)建安全、文明、整潔、高效、溫馨的生產(chǎn)工作環(huán)境，培養(yǎng)員工良好的行為習(xí)慣，提升全員素養(yǎng)，塑造良好的企業(yè)形象。

5S的作用：5S是最佳推銷員；5S是節(jié)約家；5S對安全有保障；5S是標(biāo)準(zhǔn)化的推動者；5S能形成令人滿意的現(xiàn)場。

2.你本人在5S推行和實(shí)施的過程中應(yīng)該做些什么？（根據(jù)各人的崗位性質(zhì)和工作內(nèi)容進(jìn)行描述）