6S咨詢服務(wù)中心5S現(xiàn)場管理培訓公司概述：5S管理起源于日本，是指在生產(chǎn)現(xiàn)場中對人員、機器、材料、方法等生產(chǎn)要素進行有效的管理，這是日本企業(yè)獨特的一種管理辦法。目前，5S管理除了應(yīng)用于企業(yè)外，在公共服務(wù)機構(gòu)也發(fā)揮了它具有的作用。

5S管理

一、學校也能實施5S管理

歷史悠久的栃木縣足利工業(yè)高中導入了5S機制。結(jié)果學校在短時間內(nèi)變得非常整潔，并且作為5S管理的模范學校，接到來自縣內(nèi)外眾多學校的咨詢和參觀請求。這件事情說明，5S管理不僅在企業(yè)，在任何地方，任何人都可以實施。

該學校首先由教師學習5S管理并逐步實踐。每月5S巡視活動結(jié)束后，確定各區(qū)域5S管理的實踐項目。由于切實地實施了5S管理，短時間內(nèi)就產(chǎn)生了顯著的效果。書籍文件都擺在桌上這種教師辦公室的傳統(tǒng)印象完全改變。此外在機械加工室、設(shè)計室等都能看到與優(yōu)良企業(yè)無二的5S管理推進效果。

學生們也都理解了5S管理的含義，這使得5S管理得到了進一步發(fā)展。偶爾甚至會有學生提醒老師去注意5S管理的實施情況，這表明學生的意識正在發(fā)生變化。這應(yīng)該是自然而然達到素質(zhì)教育目的的一個極好的例子吧。

據(jù)說，該校的德國友好學校的著名學者來學校參觀交流的時候，十分驚訝于校內(nèi)環(huán)境的高度整潔。

現(xiàn)在，該校由教師和學生代表組成的5S委員會定期實施巡視，維持5S管理的實施效果。

今后他們打算通過參觀優(yōu)秀企業(yè)的5S管理實施情況，來進一步提高自身5S管理的水平，并打算將其長久地推進下去。如果能夠在學生每年都有流動的學校里將5S管理維持下去的話，這種全新模式的5S管理也必將成為企業(yè)學習的榜樣。

二、汽車配件企業(yè)5S管理應(yīng)用

生產(chǎn)汽車防酸鋁配件的清田防酸鋁株式會社，由于采用了高技術(shù)和5S管理，工廠整潔有序，獲得了客戶的高度評價。5S管理的效果在工廠隨處可見。下面介紹一些可視化操作的具體事例。

1、靈活應(yīng)用導管制作而成的置物小車

所有的貨架或置物小車都帶有腳輪，方便移動。為了確保工廠車間的視野開闊和工作效率，貨架或置物小車的高度都在1300毫米以下。

2、一目了然的標識

所有的置物小車或工具箱都貼有附帶彩照的卡片，方便簡單且正確地取出想找的物品。白線標識、標準樣品、操作規(guī)范等也都做了清楚的明示。

3、賬目票據(jù)類的可視化

將之前一直放在抽屜里的賬目票據(jù)及狀態(tài)表示牌都貼在外面，為了方便拿出，利用掛鉤或透明的掛袋，一切都一目了然。

三、機械制造企業(yè)5S管理應(yīng)用

石井機械制作所株式會社是一家生產(chǎn)機床、印刷機等產(chǎn)品的中堅企業(yè)。通過在生產(chǎn)現(xiàn)場切實開展5S活動和每月實施的5S巡視，5S管理的水平迅速得以提高，但是不久之后卻在公式化的問題上碰壁了。

于是他們導入了“管弦樂隊工廠”。為了創(chuàng)建出讓員工和客戶感動的“管弦樂隊工廠”，全公司員工都在努力。對機械加工、焊接、涂漆、組裝等能夠進行一條龍生產(chǎn)的該公司，如果用音樂作比喻的話，就像是一個管弦樂隊。各個生產(chǎn)工序可以命名為小提琴團隊、定音鼓團隊，在致力于提高各個部分(工序)水平的同時，也要重視工廠整體(管弦樂隊)的協(xié)調(diào)。

為了展開快樂的5S管理活動，該公司在生產(chǎn)設(shè)備上貼上樂器或風景的照片，在發(fā)給員工的名片上也印上各團隊樂器的國畫。通過管弦樂隊工廠的創(chuàng)建，員工的表情和行動變得富有生氣了。員工有時會給工廠內(nèi)放置的盆栽曬太陽、澆水或施肥，認真地進行培育。此外還有將過道重新涂成鮮艷的綠色等一系列行為，冷冰冰的機械職場變得充滿活力。清潔的工作環(huán)境對員工內(nèi)心的改變功不可沒。