6S咨詢(xún)服務(wù)中心6S管理咨詢(xún)公司概述：我們公司讓我做一次6S管理培訓(xùn)，培訓(xùn)PPT要怎么弄？

有沒(méi)有什么好的模板或者現(xiàn)成的培訓(xùn)內(nèi)容讓我直接復(fù)制一下？

這個(gè)培訓(xùn)要怎么開(kāi)展，才能讓所有人聽(tīng)得懂，并且積極配合推行？

有沒(méi)有好的思路來(lái)開(kāi)展培訓(xùn)，感覺(jué)每次培訓(xùn)完一線(xiàn)執(zhí)行的人都不太重視？

在我看來(lái)，之所以會(huì)有這些問(wèn)題，其實(shí)并不是他們不擅長(zhǎng)培訓(xùn)，也不是他們不擅長(zhǎng)制作PPT，更不是他們對(duì)6S管理理解不夠透徹。

他們只是缺少一個(gè)做6S管理培訓(xùn)課件的內(nèi)部邏輯框架。做任何主題的培訓(xùn)課件，其實(shí)你只要有一個(gè)做課件的內(nèi)在邏輯框架，然后按照這個(gè)框架來(lái)填充內(nèi)容，什么培訓(xùn)課件都是可以分分鐘搞定的。

品牌6S管理專(zhuān)家團(tuán)在給所有咨詢(xún)企業(yè)客戶(hù)做6S管理培訓(xùn)宣導(dǎo)時(shí)，都用了一個(gè)框架來(lái)開(kāi)展培訓(xùn)課件的制作。

可以說(shuō)任何企業(yè)，不管是之前做過(guò)6S管理的，還是從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的。只要聽(tīng)完我們這個(gè)邏輯框架下的品牌6S管理培訓(xùn)，都會(huì)對(duì)6S管理有深刻的認(rèn)知，并且重視6S在自己企業(yè)和崗位的推行。

這個(gè)框架有3步：

01、第一步：企業(yè)為什么要開(kāi)展6S

任何公司員工對(duì)一個(gè)新制度或者管理方式的抵抗，都會(huì)從一個(gè)問(wèn)題開(kāi)始：為什么？

公司為什么要開(kāi)展6S管理？對(duì)我有什么好處？

我為什么要花額外的時(shí)間來(lái)配合公司做6S的工作？我本身崗位的工作已經(jīng)很累了。

只有解決的所有人心里的這個(gè)為什么，你才能獲得所有成員的支持和認(rèn)可。要不然，你就只能靠公司的政策來(lái)強(qiáng)壓執(zhí)行，自己吃力不討好的同時(shí)，工作還做不到位。

你要在培訓(xùn)的過(guò)程中把為什么要推行6S管理這個(gè)問(wèn)題自己想清楚，并且講清楚，才能讓公司的執(zhí)行人員信服你。

比如：對(duì)于企業(yè)而言，開(kāi)展6S可以提升企業(yè)形象，降低成本，提升效率。對(duì)于員工而言，開(kāi)展6S是為了給員工創(chuàng)造一個(gè)干凈、明亮、安全的環(huán)境。對(duì)于管理者而言，開(kāi)展6S是為了能使管理更簡(jiǎn)單，實(shí)踐最直白的目視化管理。

一句話(huà)：想要感召他人，激發(fā)人們的熱忱，需要從清晰明確的“為什么”開(kāi)始。

02、第二步：企業(yè)的6S要怎么做

一旦人清楚了為什么之后，問(wèn)題就變成了：我該怎么做？

怎么做，指的的是一套行事原則和標(biāo)準(zhǔn)，用來(lái)指引被人把理念變成現(xiàn)實(shí)，落地到具體的執(zhí)行和工作流程中。

很多傳統(tǒng)的6S管理工作人員在企業(yè)推行6S的方式都是習(xí)慣拋出一個(gè)6S管理的理論，然后就讓所有人按照基礎(chǔ)的認(rèn)知自己去摸，摸完了之后不符合標(biāo)準(zhǔn)再改，這也就是6S管理里面提得最多的持續(xù)改善。

可是，這樣的推行方式會(huì)有兩個(gè)弊端；

第一，執(zhí)行人員根本沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)，尤其是是第一接觸的人員，根本不知道從哪里下手，那么，行動(dòng)力就自然會(huì)減弱。

本來(lái)他們可以只動(dòng)手、動(dòng)腳就可以達(dá)到你預(yù)期的效果的。可是你卻讓他們同時(shí)動(dòng)手、動(dòng)腳還動(dòng)腦。行動(dòng)力能不弱嗎？

第二，推行周期長(zhǎng)。因?yàn)闆](méi)有告知標(biāo)準(zhǔn)，本來(lái)可以一次買(mǎi)對(duì)的標(biāo)簽貼，卻因?yàn)闆](méi)有標(biāo)準(zhǔn)，要反復(fù)買(mǎi)，反復(fù)撕，反復(fù)貼。這不就是勞民傷財(cái)嘛。執(zhí)行人又怎么愿意配合呢。

所以，在推行6S管理的時(shí)候，最好的方式就是直接在培訓(xùn)環(huán)節(jié)告知他們能要怎么做，6S推行的標(biāo)準(zhǔn)是什么？

比如在整理環(huán)節(jié)，把需要與不需要物品的標(biāo)準(zhǔn)明確下來(lái)，執(zhí)行人員按標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)手就行：

6S管理要與不要

只有把執(zhí)行人員的能力要求降到最低，他們行動(dòng)力才能提升到最高。

03、第三步，告知公司推行6S管理，具體要做什么

為什么解決的是信念問(wèn)題，怎么做把你的理念到了行動(dòng)。但還需要一個(gè)做什么，來(lái)把行動(dòng)落實(shí)到具體的結(jié)果和效果當(dāng)中。

任何一項(xiàng)工作的安排，員工最怕的是沒(méi)有盡頭，或者說(shuō)沒(méi)有一個(gè)具體的完成的標(biāo)準(zhǔn)。

當(dāng)你已經(jīng)明確告知公司成員6S要怎么做之后，接下來(lái)就是要明確你推行6S管理需要所有人做什么，具體的工作有哪些，分哪幾個(gè)階段，推行的順序是什么，做到什么效果算是完成。

比如，一開(kāi)始把項(xiàng)目開(kāi)展做出詳細(xì)的項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃，讓所有參與人能夠明確自己在什么時(shí)間該完成什么事，達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)：

6S管理達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)

明確的清晰告知所有人做什么，才能讓所有人按照你規(guī)劃的推行順序來(lái)執(zhí)行，你推行6S的效果和效率才能得到最大化。

最后總結(jié)一下，這個(gè)框架的三個(gè)步驟：

第一步：說(shuō)清楚為什么

第二步：講明白怎么做

第三步：講明確做什么

你在做任何企業(yè)培訓(xùn)課件，不僅僅是6S管理培訓(xùn)，只要按照這個(gè)框架來(lái)開(kāi)展，你的思路都會(huì)非常清晰。

如何做好6S管理培訓(xùn)？以上就是6S咨詢(xún)服務(wù)中心6S管理咨詢(xún)公司的相關(guān)介紹，值得注意的是，在這個(gè)框架里，“為什么”一定要先說(shuō)出來(lái)，“為什么”是一切的基礎(chǔ)，因?yàn)?，激?lì)人行動(dòng)的，一定清晰的解決了為什么，讓人認(rèn)可了你所要傳達(dá)的價(jià)值觀(guān)，才會(huì)有后面的動(dòng)作和行動(dòng)。