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6S基礎(chǔ)知識(shí)
實(shí)訓(xùn)室6S管理如何應(yīng)用?
發(fā)布時(shí)間:2021-05-25 丨 發(fā)布作者: 愛(ài)學(xué)術(shù) 丨 關(guān)注人數(shù):
6S咨詢(xún)服務(wù)中心6S咨詢(xún)公司概述:6S管理是5S管理的升級(jí),6S即整理(SEIRI)、整頓(SEITON)、清掃(SEISO)、清潔(SEIKETSU)、素養(yǎng)(SHITSUKE)、安全(SECURITY),6S管理和5S管理一樣興起于日本企業(yè)。
6S咨詢(xún)
一、6S管理的概念
6S管理概念源自日本,其中包括6個(gè)關(guān)鍵詞:整理(SEIRI)、整頓(SEITON)、清掃(SEISO)、清潔(SEIKETSU)、素養(yǎng)(SHITSUKE)、安全(SECURITY),這6組詞匯在日語(yǔ)的發(fā)音都以s開(kāi)頭,因此,取名為6S管理。
6S管理的前身是5S管理,較之5S管理,6S管理多出一項(xiàng)管理要素,即為安全要素。6S管理,主要是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的人員、設(shè)備、物品材料、制度等進(jìn)行管理,使得一切合理化規(guī)范化,提高管理人的綜合管理素質(zhì),在實(shí)訓(xùn)室管理中,可實(shí)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地管理清晰、了,設(shè)備、儀器等可以妥善保管,實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地安全、舒適,提高實(shí)訓(xùn)室綜合利用效率此的目的。
6S管理包括以下幾個(gè)內(nèi)容:
1、6S管理整理(SEIRI):對(duì)實(shí)訓(xùn)室內(nèi)所有物品進(jìn)行分類(lèi),根據(jù)需求程度,分為必需品及給必需品,必需品為必要物品,進(jìn)行歸納管理,非必需品則對(duì)其進(jìn)行消除處理;
2、6S管理整頓(SEITON):將留下的必需品進(jìn)行歸納分類(lèi),并且標(biāo)明詳細(xì)的數(shù)量標(biāo)識(shí),以便后期的盤(pán)點(diǎn)歸納,及時(shí)補(bǔ)漏;
3、6S管理清掃(SEISO):即保持實(shí)訓(xùn)室場(chǎng)內(nèi)的環(huán)境干凈、整潔,包括儀器設(shè)備及場(chǎng)地環(huán)境;
4、6S管理清潔(SEIKETSU):要隨時(shí)保障實(shí)訓(xùn)室場(chǎng)內(nèi)以上三種要素,在完成實(shí)訓(xùn)操作后,立刻做到時(shí)刻整理、整頓、清掃,并且規(guī)范、高效;
5、6S管理素養(yǎng)(SHITSUKE):將制度、要求變?yōu)榱?xí)慣,發(fā)自?xún)?nèi)心的去保持實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所內(nèi)的環(huán)境整潔、有序,使得管理人員逐步形成高素質(zhì)的管喱工作習(xí)慣;
6、6S管理安全(SECURITY):注重場(chǎng)所內(nèi)一切不安全因素的排除,建立安全意識(shí),并且提出相應(yīng)安全管理方案,以防患于未然。
二、6S管理在實(shí)訓(xùn)室管理應(yīng)用的重要性
1、完善實(shí)訓(xùn)氛圍,彌補(bǔ)教學(xué)不足
6S管理經(jīng)驗(yàn)的引人,可以模擬企業(yè)在實(shí)際應(yīng)用中的環(huán)境,并且有良好完善的操作流程與體系,有助于學(xué)生感受真實(shí)的工作環(huán)境,并且在實(shí)訓(xùn)室老師的指導(dǎo)下,完成實(shí)訓(xùn)操作,在實(shí)訓(xùn)中掌握操作要領(lǐng),并且對(duì)設(shè)備的養(yǎng)護(hù)、收納規(guī)范等,都會(huì)有意識(shí)的進(jìn)行訓(xùn)練,有助于學(xué)生在未來(lái)工作中形成良好的職業(yè)素養(yǎng)。
2、提高實(shí)訓(xùn)室應(yīng)用效率
由于6S管理的引人,這樣在一定層面可以規(guī)范師生在實(shí)訓(xùn)操作中的行為,不僅減少實(shí)驗(yàn)材料的耗費(fèi)。并且在儀器、設(shè)備等應(yīng)用方,由于管理清晰,可及時(shí)發(fā)現(xiàn)設(shè)備、儀器的損壞等,這樣有助于管理人員進(jìn)行修復(fù),提高設(shè)備儀器等利用率。
3、有助于提高學(xué)生整體素質(zhì)
6S管理的核心是以人為本。通過(guò)6S管理系統(tǒng)在實(shí)訓(xùn)中的應(yīng)用技術(shù),在學(xué)生頭腦中逐漸形成6S管理模式,非常有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的建立。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣,愛(ài)護(hù)設(shè)備,保持環(huán)境整潔,使操作過(guò)程中的行為規(guī)范,最重要的是安全意識(shí)的形成,這對(duì)學(xué)生自身和企業(yè)未來(lái)工作的安全至關(guān)重要。
三、6S管理在實(shí)訓(xùn)室的應(yīng)用要點(diǎn)
1、建設(shè)完善的6S管理模式
在實(shí)訓(xùn)室應(yīng)用6S管理時(shí),首選需要建設(shè)健全的管理模式,在管理制度的設(shè)計(jì)、方案的建設(shè)等都需要進(jìn)行嚴(yán)格謹(jǐn)慎的考量,并且方案實(shí)施后要進(jìn)行跟蹤、監(jiān)督,并且評(píng)估方案實(shí)施的效果,以便不斷地調(diào)整,保證管理制度達(dá)到最優(yōu),取得最好的成果。
2、向師生建立6S管理意識(shí)
通過(guò)對(duì)全校師生的不斷引導(dǎo),在師生腦海里形成6S管理的概念及意識(shí),通過(guò)講座、培訓(xùn)等方式,讓師生了解并深知6S管理可帶來(lái)的利益,使得師生在進(jìn)行試訓(xùn)操作時(shí)潛意識(shí)的根據(jù)6S管理制度的規(guī)范下進(jìn)行操作,實(shí)現(xiàn)6S管理在師生中得以應(yīng)用的目的。
3、6S應(yīng)用過(guò)程中細(xì)致、規(guī)范、到位
6S管理中,包括:整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全,這幾大要素。要求在實(shí)施6S管理過(guò)程中一定要做到細(xì)致、規(guī)范、并且到位。在設(shè)備、儀器、耗材等管理上,由于種類(lèi)繁多,定要做好分類(lèi)歸納,明確標(biāo)識(shí),做好登記,以便后期可及時(shí)查缺補(bǔ)漏。
4、時(shí)刻保持實(shí)訓(xùn)室的環(huán)境
作為實(shí)訓(xùn)室的管理者,要時(shí)刻保持實(shí)訓(xùn)室的環(huán)境舒適、干凈、安全,耗材的回收和整理工作不容忽視。而且要定期檢查耗材、儀器設(shè)備,損壞的要及時(shí)修復(fù),不足的要及時(shí)補(bǔ)充,保證實(shí)訓(xùn)室能隨時(shí)滿(mǎn)足師生的培訓(xùn)操作需求。
5、建立監(jiān)督制度
對(duì)于6S管理工作,需要建立有效的監(jiān)督制度,以此來(lái)對(duì)6S管理中包含的所有要點(diǎn)進(jìn)行檢查,對(duì)完成優(yōu)秀的實(shí)訓(xùn)室給予評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)于沒(méi)有達(dá)到要求的實(shí)訓(xùn)室要求整改、批評(píng),督促其最終達(dá)到實(shí)訓(xùn)室的管理要求,以此來(lái)保障6S管理在實(shí)訓(xùn)室的長(zhǎng)期發(fā)展。
實(shí)訓(xùn)室6S管理如何應(yīng)用?以上就是6S咨詢(xún)服務(wù)中心6S咨詢(xún)公司的相關(guān)介紹,做好企業(yè)的6S管理工作就是為精益生產(chǎn)管理活動(dòng)打下基礎(chǔ),讓精益生產(chǎn)管理在企業(yè)中發(fā)展有一個(gè)良好的前提。
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