新益為|6S咨詢服務中心5S管理培訓公司概述：很多企業(yè)把5S管理和可視化管理放在一起，但實際上5S管理和可視化管理是有很大區(qū)別的。如果沒有很好地理解其中的區(qū)別，就會影響實現(xiàn)。以下對5S管理與可視化區(qū)別的分析，僅供參考。

5S管理培訓

5S管理和目視化屬性相同，5S管理和目視化同樣都在利用人的視覺來做管理。從表面上看5S的整頓階段的通過三定（定量、定容和定位）實現(xiàn)物品的三便（便于管理和尋找、便于取用、便于歸還），這里包含了位置的標識、容器的標識和物品量（大、小存儲量）的標識，而這些使5S具備了目視化的特性。5S管理和目視化的目的相同，暴露問題解決問題。同時5S管理和目視化有一個最終目標是改變人塑造人提高人的才能。

5S管理與目視化的區(qū)別是什么呢？

5S針對的是物品，從5S的概念來看，整理區(qū)分物品的要與不要；整頓是對要的物品進行三定；清掃是對現(xiàn)場徹底打掃，打掃的目的除了表面上的改善環(huán)境外，還有一個更重要的目的是通過徹底的清掃發(fā)現(xiàn)之前忽略或者沒有機會發(fā)現(xiàn)的問題比如（設備螺絲的缺少、部件裂紋，絕緣皮破損，漏油漏氣、生銹、堵塞、基礎設施損壞等等）加以解決。清潔則是制度化標準化；素養(yǎng)這是行為意識的改變，員工能力的提升。

目視化的目標是標準化，更集中強調暴露問題和方便執(zhí)行，更像是一份作業(yè)指導是信息傳遞表達的一種手段，各種各樣的處理機制。目視化又分為三個階段。

初級階段是固定的目視化，單方面?zhèn)鬟f信息，只是灌輸信息，沒有目標。不是為了暴露解決問題。比如我們常見的各種標語，限速標識、斑馬線、安全標識等等，只是單方面的傳遞信息，不需要更新反饋和采取動作。

中級階段是動態(tài)的雙向信息傳遞，常見的有各種指標，比如安全、質量、交付、效率、OEE等等，除了指標的展示外還有目標的展示，用于發(fā)現(xiàn)問題，暴露現(xiàn)實與目標之間的差距，從而采取對應的措施。這個時候會配套有不同問題的標準化應急措施或者機制，是暴露問題、采取措施、結果監(jiān)控的循環(huán)過程。

高階階段是實現(xiàn)表面的更新和挑戰(zhàn)，當目標達成后有重新制定目標的機制，從而推動指標項進入更高級別的監(jiān)控、改善和驗證循環(huán)不斷提升企業(yè)的水平。

從這個角度來說，5S管理和可視化雖然在某個階段是有關聯(lián)或有共性的，但也有很大的不同。只有了解了他們的內在本質，我們才不會偏離工作的方向。，為了做得更好。很多時候我們把5S管理和可視化混在一起，所以大家沒有注意5S管理和可視化的區(qū)別。當然，這兩者不能同時進行。這兩個可以一起做，但是實施者還是要有一個清晰的概念，因為不同的事物的方法、方向、策略、標準是不同的。

5S現(xiàn)場管理與目視化的區(qū)別？以上就是新益為|6S咨詢服務中心5S管理培訓公司的相關介紹，做好企業(yè)的5S管理工作就是為精益生產管理活動打下基礎，讓精益生產管理在企業(yè)中發(fā)展有一個良好的前提。