為了集團(tuán)戰(zhàn)略發(fā)展需要，加強(qiáng)人才梯隊(duì)建設(shè)，促進(jìn)員工職業(yè)化發(fā)展。重慶某實(shí)業(yè)集團(tuán)在各個(gè)分公司選拔了一批儲(chǔ)備干部進(jìn)行系統(tǒng)化的訓(xùn)練。本次儲(chǔ)備干部培訓(xùn)班，除了理論學(xué)習(xí)，還采用了主題互動(dòng)、課堂演講、課題考試、拓展訓(xùn)練等多種培訓(xùn)輔導(dǎo)形式，并以提升儲(chǔ)備人員的綜合能力為主，加強(qiáng)了技能考核。

本次系列訓(xùn)練課程中自我管理與現(xiàn)場(chǎng)管理效率提升兩個(gè)課題內(nèi)容，受到至信公司的邀請(qǐng)，我們安排了熟悉汽車行業(yè)的原德系大眾公司孔老師授課。整個(gè)兩天的課程，孔老師采取理論教學(xué)和實(shí)踐演練相結(jié)合的形式，讓學(xué)員們?cè)谳p松歡快的氛圍中掌握了方法和工具。

自我管理課程中孔老師通過我們現(xiàn)場(chǎng)管理者的一日管理、工作管理、時(shí)間管理、目標(biāo)管理等幾個(gè)板塊讓學(xué)員對(duì)自我如何管理上有了清晰的認(rèn)知。同時(shí)，還對(duì)能力模型重點(diǎn)進(jìn)行了講解，一個(gè)優(yōu)秀的管理者需要擁有專業(yè)能力、非專業(yè)能力及核心能力，那么，我們選拔用人如何測(cè)評(píng)，因此引入了ＡＣ測(cè)評(píng)體系。最后，通過結(jié)構(gòu)化思維的演練及解決問題方法的工具導(dǎo)入。整個(gè)自我管理課程很快就結(jié)束了，學(xué)員們還意猶未盡。

第二天我們繼續(xù)開展現(xiàn)場(chǎng)管理與效率提升課程，這期課程和以往的內(nèi)部培訓(xùn)不同，是到我們實(shí)訓(xùn)基地專場(chǎng)開展。整個(gè)課程孔老師都是利用實(shí)訓(xùn)道場(chǎng)進(jìn)行，通過五輪不同生產(chǎn)方式的導(dǎo)入，從最初推動(dòng)生產(chǎn)方式到拉動(dòng)式生產(chǎn)到流動(dòng)式生產(chǎn)到工位優(yōu)化調(diào)整，最后再到“完美式生產(chǎn)方式”。

由淺入深地導(dǎo)入了現(xiàn)場(chǎng)５Ｓ管理、九大浪費(fèi)、價(jià)值流分析、人機(jī)工程、工位布局、線平衡、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)等等大量的工具方法，學(xué)員們通過模擬演練的形式，印象非常深刻，掌握的知識(shí)也很牢固。整個(gè)課程通過不斷地演練，很快也過去了。兩天的課程時(shí)間雖然短，我相信通過這樣的學(xué)習(xí)模式，大家想忘記都很難。同時(shí)，也希望各位學(xué)員能夠把知識(shí)工具方法回到各個(gè)分公司、各個(gè)班組去實(shí)踐運(yùn)用。

優(yōu)秀的人才促進(jìn)企業(yè)的良性發(fā)展，要治理好一個(gè)企業(yè)、一個(gè)組織，乃至一個(gè)國家，必須選拔賢能之才、杰出人才。至信擁有愛慕賢才之心，會(huì)注重人才的培養(yǎng)，不斷發(fā)現(xiàn)人才，挖掘人才，為企業(yè)未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。在這里，新益為公司也祝愿我們的合作伙伴重慶某實(shí)業(yè)集團(tuán)蓬勃發(fā)展，日勝一日。