推行5S管理該獎(jiǎng)還是該罰？新益為|6S咨詢服務(wù)中心5S咨詢公司概述：我們先來看看大家都提出了哪些常見問題 ——

“推行5S管理要靠罰款么？多大額度合適？書上說不可以罰，靠樹立典型。領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)語很重要，大領(lǐng)導(dǎo)沒時(shí)間，小領(lǐng)導(dǎo)說話又沒力度，怎么破？”

“推行5S管理活動(dòng)，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)如何更好地應(yīng)用？如何充分發(fā)揮員工的積極性并讓其長(zhǎng)期保持呢？”

以上這兩個(gè)問題都是關(guān)于5S現(xiàn)場(chǎng)管理，核心關(guān)注在5S管理獎(jiǎng)懲機(jī)制的建立上。推行5S管理，該獎(jiǎng)還是該罰呢？

好，我們先花一分鐘簡(jiǎn)單了解一下什么是5S管理？

5S咨詢

5S管理管理起源于日本，5個(gè)S分別代表：整理，整頓，清掃，清潔，素養(yǎng)。

5S管理管理的目標(biāo)，是對(duì)任何組織的人員、機(jī)器、材料、方法、環(huán)境進(jìn)行規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、圖文化、數(shù)據(jù)化、可視化的管理。以消滅組織運(yùn)行中的一切浪費(fèi)，讓組織內(nèi)部達(dá)到管理規(guī)范，一目了然，事事有標(biāo)準(zhǔn)，事事有人管。最終實(shí)現(xiàn)高品質(zhì)、短交期、低成本型的組織。

伴隨經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和企業(yè)自身管理的需要，有些企業(yè)在推行中增加了Safety安全，形成6S，或是增加了Speed速度，Saving節(jié)約，Shikoku堅(jiān)持，和Shiukanka習(xí)慣，形成10S。但萬變不離其宗，一切都是圍繞最初的5個(gè)S衍化出來的。

算一算，5S管理在中國(guó)企業(yè)中已經(jīng)風(fēng)靡推行了20多年了，可為什么還是很少有組織能真正將5S管理做好呢？回到我們今天討論的話題，在推行5S管理的過程中，是該建立一套5S管理的獎(jiǎng)懲制度？還是和企業(yè)的原有機(jī)制進(jìn)行融合，形成一套長(zhǎng)效機(jī)制呢？

這里，我們先統(tǒng)一下共識(shí)，什么叫做長(zhǎng)效機(jī)制？

老師說，“所謂長(zhǎng)效，就是將5S管理管理機(jī)制和員工的技能提升機(jī)制相結(jié)合，和員工的薪酬激勵(lì)機(jī)制相結(jié)合，和員工的晉升機(jī)制相結(jié)合，和班組的考評(píng)機(jī)制相結(jié)合，和部門的考評(píng)機(jī)制相結(jié)合。它不獨(dú)立于公司原有的機(jī)制，而是要把新的5S管理標(biāo)準(zhǔn)融入到這些機(jī)制中去。”

好，首先我們來看看，5S管理要不要獎(jiǎng)勵(lì)？如何獎(jiǎng)勵(lì)？獎(jiǎng)勵(lì)多少合適呢？

老師建議，在推行5S管理的初期，公司要建立一套鼓勵(lì)性的激勵(lì)機(jī)制，大力宣傳，表揚(yáng)，鼓勵(lì)那些做的好的崗位，個(gè)人，班組和部門。讓大家形成一種積極向上的氛圍。

那對(duì)員工來說，特別是一線員工來說，什么叫做鼓勵(lì)性的激勵(lì)機(jī)制呢？舉個(gè)例子，你是否在員工的技能評(píng)價(jià)中加入了5S管理的要求？比如，什么叫初級(jí)工，初級(jí)工應(yīng)該掌握哪些技能？這些技能當(dāng)中，5S管理的要求是什么？升到中級(jí)工或者高級(jí)工之后，員工技能中對(duì)于5S管理的要求又是什么？當(dāng)你把5S管理的要求充分地，準(zhǔn)確地融入到員工的激勵(lì)成長(zhǎng)機(jī)制中時(shí)，我們說員工才能被有效的鼓勵(lì)和引導(dǎo)。

除了將5S管理與技能評(píng)價(jià)相結(jié)合，在鼓勵(lì)和引導(dǎo)的手法上，有什么具體的，可操作性的做法呢？

老師建議我們，可以通過流動(dòng)紅旗，光榮報(bào)，發(fā)布公眾號(hào)，進(jìn)行相關(guān)的宣傳。公司的總經(jīng)理或者大領(lǐng)導(dǎo)忙，沒有時(shí)間，那一個(gè)月總是可以抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間吧？那用這一個(gè)小時(shí)來干什么呢？做全廠的優(yōu)秀員工頒獎(jiǎng)。我們可以設(shè)置兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，一個(gè)是最優(yōu)秀獎(jiǎng)，表揚(yáng)那些做得好的示范性團(tuán)隊(duì)；一個(gè)是加把勁獎(jiǎng)，激勵(lì)那些相對(duì)評(píng)價(jià)較弱的團(tuán)隊(duì)。是的，你沒聽錯(cuò)，正反都要頒。由大領(lǐng)導(dǎo)親自頒發(fā)的“加把勁”流動(dòng)紅旗，將更能起到激勵(lì)作用。

獎(jiǎng)和罰是相對(duì)的，如果只是簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)，扣分，直接罰款，效果都不會(huì)太好。為什么這么說？罰款，尤其是在5S管理的機(jī)制中，我們的罰款力度再大又能有多大呢？員工被罰了50塊，100塊，或是200塊，500塊，又能怎么樣？現(xiàn)代員工對(duì)于罰款，在某種程度上會(huì)產(chǎn)生麻痹現(xiàn)象。罰款的作用的是限的，我們應(yīng)該用好各種榮譽(yù)手段，幫助企業(yè)做有效的管理和推行。正如我們剛剛提到的長(zhǎng)效機(jī)制，引導(dǎo)是需要依靠長(zhǎng)效機(jī)制的，必須和企業(yè)的能力評(píng)價(jià)體系，薪酬激勵(lì)體系相融合，這樣的體系才能夠更加的長(zhǎng)遠(yuǎn)，持效。

那這么說，5S管理管理是不是只能獎(jiǎng)，不能罰？這樣手段是不是太單一了？

老師說，凡事沒有絕對(duì)，我們不輕易罰款，但是一旦觸犯了企業(yè)的紅線，建議罰款數(shù)目至少是被罰對(duì)象收入的 1/3起步，比如說工資3000塊，開出的款罰單至少1000塊起步。罰款不是目的，只是手段。罰款的目的是要讓所有員工都感覺到痛，而不只是被罰者自己感覺到痛。要讓大家謹(jǐn)記紅線不可觸碰，這樣大家就才都會(huì)自覺遵守。

那反過來說，獎(jiǎng)勵(lì)也是一樣的。我們剛才說的是大多是精神獎(jiǎng)勵(lì)，那物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)要不要獎(jiǎng)呢？獎(jiǎng)多少合適呢？

與罰款一樣，我們也不輕易談獎(jiǎng)勵(lì)。很多企業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)員工200塊，300塊，甚至獎(jiǎng)個(gè)50塊，我們說這種獎(jiǎng)勵(lì)就不要獎(jiǎng)了，很多員工拿了這些獎(jiǎng)勵(lì)都很不好意思，別人不羨慕，他請(qǐng)客都不夠。最后他可能會(huì)對(duì)你說，“算了領(lǐng)導(dǎo)，以后就不要獎(jiǎng)了，獎(jiǎng)勵(lì)我，我自己還要倒貼錢。”

這樣的獎(jiǎng)勵(lì)還有可能還會(huì)在企業(yè)中形成一種不良的氛圍，“你看領(lǐng)導(dǎo)都獎(jiǎng)勵(lì)你了，這活兒你就多干一點(diǎn)吧，你是先進(jìn)，我們落后啊。”導(dǎo)致先進(jìn)者不敢先進(jìn)，落后者也沒有因此而得到激勵(lì)。

老師在為企業(yè)高管培訓(xùn)的時(shí)候就曾經(jīng)提過這樣的建議，“獎(jiǎng)勵(lì)至少是被獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象收入的1/2左右，要么不獎(jiǎng)，獎(jiǎng)就要獎(jiǎng)到到讓每個(gè)人都羨慕。”這樣才能起到想達(dá)到的示范效應(yīng)。

好，回到開篇時(shí)兩位同學(xué)提出的問題。推行5S管理，該獎(jiǎng)還是該罰？首先，我們應(yīng)該把5S管理管理和企業(yè)原有的機(jī)制相融合，建議一套長(zhǎng)效的管理機(jī)制。而不是今天推行5S管理，我們建議一套5S管理的管理機(jī)制，明天推行TPM，我們?cè)俳⒁惶譚PM的管理機(jī)制，后天要做全面質(zhì)量管理，我們?cè)俳ㄒ惶譚QM的管理機(jī)制。這樣下去，機(jī)制會(huì)越來越臃腫，必然不利于組織的高效管理與長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

獎(jiǎng)或罰都不是目的而是手段，去現(xiàn)場(chǎng)要多看多思考，抓住問題的本質(zhì)看底層邏輯。獎(jiǎng)也好罰也罷，不是你好我好大家好的雨露均沾，在建立健全組織長(zhǎng)效機(jī)制的同時(shí)，通過有目的的獎(jiǎng)罰讓公司上下形成良好的5S管理氛圍與習(xí)慣。

推行5S管理該獎(jiǎng)還是該罰？以上就是新益為|6S咨詢服務(wù)中心5S咨詢公司的相關(guān)介紹，做好企業(yè)的5S管理工作就是為精益生產(chǎn)管理活動(dòng)打下基礎(chǔ)，讓精益生產(chǎn)管理在企業(yè)中發(fā)展有一個(gè)良好的前提。