學校機房如何推行5S管理
發(fā)布時間:2014-12-17 丨 發(fā)布作者: 6S咨詢服務中心 丨 關注人數:
學校機房推行5S管理,是為了更好的管理機房,以及提高學生行為素養(yǎng),增強教職的職業(yè)競爭力。5S管理培訓公司為保證5S活動的順利、有效的實施,制定了一套完善的機房5S管理推行方案。
一、5S管理的含義
1、整理(SEIRI):區(qū)分必需品和非必需品,現場不放置非必需品。
2、整頓(SEITON):將尋找必需品的時間減少為零。
3、清掃(SEISO):將崗位保持在無垃圾、無灰塵、干凈整潔的狀態(tài)。
4、清潔(SEIKETSU):將整理、整頓、清掃進行到底,并且制度化。
5、素養(yǎng)(SHITSUKE):人人依規(guī)定行事,養(yǎng)成好習慣。
二、學校引入5S管理的目的和意義
5S管理源于日本企業(yè)的一種現代管理理念,是一種正被廣泛應用的現場管理模式。它的特點是有嚴格的固定的標準,有可測量的行為指標。
推行5S管理,能引導我校的師生親力親為,腳踏實地從身邊小事做起,在創(chuàng)造令人愉悅的工作環(huán)境的過程中培養(yǎng)對工作的耐心、細心、愛心。增強歸宿感,提升團隊的心力和凝聚力,提高團隊成員的個人素養(yǎng),從而高效推進我校的各項工作。
推行5S 管理,把先進的企業(yè)文化引入到校園文化中來??梢宰寣W生產生“環(huán)境變則心態(tài)變,心態(tài)變則意識變,意識變則行為變,行為變則性格變,性格變則命運變”的效果;可以切實推進我校四個現代化新人的進程;可以讓學生提前感知企業(yè)管理的先進理念,縮短對企業(yè)的適應期,增強職業(yè)競爭力。
三、學校機房5S管理內容:
1、整理:教室內物品,講課桌上物品,學生課桌內、外物品,教室張貼物品,要區(qū)分要與不要。
2、整頓:教室內勞動工具、體育用品等擺放在教室角落,學生桌椅要保持整齊,離開時桌內要整齊,桌面要干凈。學校相關通知、“三表”要張貼整齊。
3、清掃:教室內物品每天要清理2次,講桌物品、黑板字跡,及時清理,課桌物品,每節(jié)課后及時清理,班級衛(wèi)生一天打掃3次。
4、清潔:各班要有教室內物品擺放的標準,和檢查、監(jiān)督制度,要有衛(wèi)生打掃、檢查、保持制度,教室物品要有專人保管。
5、素養(yǎng):教室內物品,講桌上物品,學生課桌內、外物品,教室內張貼物品,張貼及時,擺放整齊有規(guī)律,黑板干凈整潔,教室衛(wèi)生干凈,窗戶明亮,有優(yōu)雅、高尚的教室文化,班級制度健全,職責明確。
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