計算機機房實施5S管理可以避免因?qū)W生在制度執(zhí)行松懈，造成的課前準備、課后現(xiàn)場整理沒有徹底執(zhí)行；場地浪費，如部分場地堆放不常使用物品，部分設(shè)備閑置時間長；實訓(xùn)安排不合理、工作準備不充分；設(shè)備維護不到位，學(xué)生計算機操作不規(guī)范導(dǎo)致機器使用中出現(xiàn)問題；存在安全隱患及衛(wèi)生死角：如墻上有蜘蛛網(wǎng)、墻角有垃圾、工作臺雜亂等這些問題?？梢园凑?a href="/5s7s/5szx/" target="_blank">5S管理咨詢公司提出的計算機機房5S管理實施辦法。

1、5S管理—整理

每次計算機機房教學(xué)結(jié)束后，該班級學(xué)生在指導(dǎo)老師的安排下對所在機房進行整理，對教學(xué)中的相關(guān)設(shè)備和易耗品等進行區(qū)分。機房管理員負責(zé)安排每個星期對各機房整理的具體工作；各班學(xué)生每周根據(jù)安排整理相應(yīng)的機房，班長應(yīng)根據(jù)安排組織好本班學(xué)生做好整理的相關(guān)工作；對所在機房的物品、設(shè)備、空間做盤點，并區(qū)分其“要”和“不要”進行合適處理；計算機機房的整理工作時間安排為：每次實訓(xùn)（驗）或現(xiàn)場教學(xué)結(jié)束、每周、每月、每學(xué)期。

2、5S管理—整頓

每次計算機機房教學(xué)結(jié)束后，該班級學(xué)生在指導(dǎo)老師的安排下對所在機房所有設(shè)備和工具等放到指定的位置或區(qū)域，不可隨意亂放；機房管理員負責(zé)安排每個星期對各實訓(xùn)室(區(qū))的整頓的具體工作；各班學(xué)生每周根據(jù)安排整頓相應(yīng)的機房；班長應(yīng)根據(jù)安排組織好本班學(xué)生做好整頓的相關(guān)工作，按照機房功能和教學(xué)需要進行整頓，每一樣物品必須放置到指定位置，整齊美觀并方便教學(xué)；實訓(xùn)室（區(qū)）的整頓工作時間安排為：每次實訓(xùn)（驗）或現(xiàn)場教學(xué)結(jié)束、每周、每月、每學(xué)期。

3、5S管理—清掃

每次計算機機房教學(xué)結(jié)束后，該班級學(xué)生在指導(dǎo)老師的安排下對所在機房所有設(shè)備、工具和實訓(xùn)（驗）臺等區(qū)域進行清掃；機房管理員負責(zé)安排每個星期對各機房清掃的具體工作；各班學(xué)生每周根據(jù)安排清掃相應(yīng)的機房；班長應(yīng)根據(jù)安排組織好本班學(xué)生做好清掃的相關(guān)工作；實訓(xùn)室（區(qū)）的清掃工作必須認真細致，每個部位及角落都要涉及，不可應(yīng)付了事；實訓(xùn)室（區(qū)）的清掃工作時間安排為：每次實訓(xùn)（驗）或現(xiàn)場教學(xué)結(jié)束、每周、每月、每學(xué)期。

4、5S管理—清潔

機房管理員徹底落實前面的整理、整頓、清掃工作；機房管理員及各班班長利用文化宣傳活動，保持新鮮活躍的活動氣氛；所有教師和學(xué)生時刻保持5S意識，從身邊的5S工作做起。

5、5S管理—素養(yǎng)

教師和機房管理員均應(yīng)遵守學(xué)院關(guān)于實訓(xùn)室管理的規(guī)定；素養(yǎng)巡查：5S管理工作推行巡查小組負責(zé)每天例行巡查；每月底5S管理推行委員會對整個實訓(xùn)區(qū)域的5S管理執(zhí)行情況進行檢查和不定期巡查。

5S管理咨詢公司點評：通過實施5S管理，可以改善實訓(xùn)環(huán)境，提高實訓(xùn)室形象，容易吸引學(xué)生，讓學(xué)生心情舒暢，愿意在機房學(xué)習(xí)。環(huán)境的持續(xù)改善，成為院內(nèi)其他部門學(xué)習(xí)的樣板，從而提高計算機機房的整體形象；可以提高教師的工作效率，教師可以集中精神做好本職工作，明顯提高工作效率；可以提高設(shè)備完好率；經(jīng)常性的清掃、點檢和檢查，不斷地凈化實訓(xùn)環(huán)境，才能有效地避免污損或損壞設(shè)備，同時能夠及時修復(fù)或更新故障設(shè)備，維持設(shè)備較高的完好率；可以保障實訓(xùn)室教學(xué)科研工作安全，工作場所寬敞明亮，通道暢通，東西擺放位置明確，工作有條不紊，規(guī)章制度得到貫徹落實，意外事件的發(fā)生自然會大為減少，安全有了保障；良好的實訓(xùn)環(huán)境，教師的言傳身教，5S管理的嚴格導(dǎo)向使學(xué)生在不知不覺中提高了職業(yè)素質(zhì)。