什么是6S管理呢？6S管理內(nèi)容是什么呢？接下來(lái)5S現(xiàn)場(chǎng)管理咨詢公司就通過(guò)6S管理試題為大家普及一下6S管理知識(shí)。  

 

6S管理試題一、填空題：（34個(gè)）  

1、將要與不要的物品清除出工作現(xiàn)場(chǎng)（如長(zhǎng)期沒(méi)人坐的辦公桌）屬于6S中的（整理）范疇。  

2、行走中吃花生﹑瓜子（抽煙﹑煙頭）并任意亂丟屬于6S中的（素養(yǎng)）范疇。  

3、將工作現(xiàn)場(chǎng)打掃得干干凈凈屬于6S中的（清潔）范疇。  

4、將垃圾清理出廠區(qū)屬于6S中的（清掃）。  

5、現(xiàn)在公司要求工人必須穿工作服，并且要干凈整潔,同時(shí)要求同事見(jiàn)面要打招呼﹑使用文明語(yǔ)言，這屬于6S工作中的（素養(yǎng)）范疇。  

6、安全定義中指出守嚴(yán)各項(xiàng)規(guī)定，消除（不安全行為）和（不安全狀態(tài)）。  

7、不安全行為是指（造成事故的人為錯(cuò)誤）。  

8、不安全狀態(tài)是指（導(dǎo)致事故發(fā)生的物質(zhì)條件）。  

9、6S是指（整理）、（整頓）、（清掃）、（清潔）、（素養(yǎng)）、（安全）。  

10、物品或工具使用后要能容易恢復(fù)到原位，沒(méi)有復(fù)原或誤放時(shí)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)是（整頓）的重點(diǎn)。  

11、將產(chǎn)品分類(lèi)碼放整齊，屬于6S中的（整頓）的內(nèi)容。  

12、我們通常所說(shuō)的定置管理是6S中的（整頓）的一部分。  

13、整理主要是排除（空間）的浪費(fèi)，整頓主要是排除（時(shí)間）的浪費(fèi)。  

14、規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)基本原則是三定和三要素：  

規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)三定原則是（定點(diǎn)）、（定容）、（定量）；  

規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)三要素原則是（場(chǎng)所）、（方法）、（標(biāo)示）。  

15、定位是指（在何處），定容是指（多大的空間），定量（有多少）。  

16、制定“要”和“不要”的判別基準(zhǔn)是（整理）的推行要領(lǐng)之一。  

17、促進(jìn)我們公司的6S活動(dòng)從（形式化）走向（行事化），最后向（習(xí)慣化）演變。  

18、將車(chē)輛打掃干凈屬于6S中的（清掃）范疇。  

19、6S內(nèi)容中素養(yǎng)的最終目的是提升（人的品質(zhì)），成為對(duì)任何工作都持認(rèn)真態(tài)度的人。  

20、海因里希法則又稱(chēng)安全（事故）法則：300（隱患或違章）：29（輕傷或故障）：1（重傷、死亡或重大事故）。  

21、整理的定義和目的是什么？  

定義：區(qū)分要與不要的東西，現(xiàn)場(chǎng)除了要用的東西以外，一切都不放置  

目的：將“空間”騰出來(lái)活用。  

22、整頓的定義和目的是什么？  

定義：要的東西依規(guī)定定位、定位方法，擺放整齊，明確數(shù)量，明確表示。  

目的：不浪費(fèi)“時(shí)間”找東西。  

23、清掃的定義和目的是什么？  

定義：消除現(xiàn)場(chǎng)的臟污，并防止污染發(fā)生。  

目的：保持現(xiàn)場(chǎng)干干凈凈，明明亮亮。  

24、清潔的定義和目的是什么？  

定義：將上面3S實(shí)施的做法制度化，規(guī)范化，維持其成果  

目的：通過(guò)制度化來(lái)維持成果。  

25、素養(yǎng)的定義和目的是什么?  

定義：培養(yǎng)文明禮貌習(xí)慣，按規(guī)定行使，養(yǎng)成好的工作習(xí)慣。  

目的：提升“人的品質(zhì)”，成為對(duì)任何工作都講求認(rèn)真。  

26、整理的推行要領(lǐng)是什么？  

答：①現(xiàn)場(chǎng)檢查：所在的工作場(chǎng)所（范圍）進(jìn)行全面檢查，包括看的到和看不到的。  

②制定標(biāo)準(zhǔn)：“要”和“不要”物品的基準(zhǔn)。  

③清除不要品。  

④適度定量：調(diào)查需要物品的使用頻度，決定日常用量。  

⑤制度廢棄物處理方法。  

⑥自我檢查：每日循環(huán)整理現(xiàn)場(chǎng)。  

27、整頓的推行要領(lǐng)是什么？  

答：①分析現(xiàn)狀：落實(shí)整理工作、規(guī)劃作業(yè)流程。  

②物品分類(lèi)：確定物品放置場(chǎng)所、規(guī)定放置方法，進(jìn)行標(biāo)識(shí)。  

③定置管理：劃線定位。  

28、清掃的推行要領(lǐng)是什么？  

答：①領(lǐng)導(dǎo)以身作則，人人參與。  

②建立清掃責(zé)任區(qū)（室內(nèi)外），責(zé)任到人，不留死角。  

③清掃、點(diǎn)檢、保養(yǎng)完美相結(jié)合。  

④杜絕污染源，建立清掃基準(zhǔn)，作為規(guī)范。  

29、6S中清潔的推行要領(lǐng)是什么？  

答：制定標(biāo)準(zhǔn)化，徹底維護(hù)以上3S的成果。  

 

6S管理試題二﹑選擇題（30個(gè)）  

1、整頓的原則是（A、C、D）。  

A、定點(diǎn)B、定人C、定容D、定量  

2、以下哪些行為是素養(yǎng)不夠的表現(xiàn)？（ABD）  

A隨地吐痰、扔垃圾B(niǎo)遲到、早退C向上司反映部門(mén)或班組存在的問(wèn)題D為提高產(chǎn)量，將不良品充良品入庫(kù)  

3、公司的哪些地方需要進(jìn)行整理﹑整頓?（D）  

A、工作現(xiàn)場(chǎng)B、倉(cāng)庫(kù)C、辦公室D、全公司的每個(gè)地方  

4、目視管理的要點(diǎn)包括（B）。  

A、無(wú)論是誰(shuí)都能判斷是好是壞（正常還是異常）  

B、能迅速地作出判斷，具精度高

C、判斷的結(jié)果不會(huì)因人而異  

D、要求醒目﹑美觀，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意  

5、進(jìn)行整頓工作時(shí)，要將必要的東西分門(mén)別類(lèi),其目的是（C）。  

A、使工作場(chǎng)所一目了然B、營(yíng)造整齊的工作環(huán)境  

C、縮短尋找物品的時(shí)間C、清除過(guò)多的積壓物品  

6、6S和產(chǎn)品質(zhì)量的關(guān)系是（B）。  

A、工作方便B、改善品質(zhì)  

C、增加產(chǎn)量C、沒(méi)有多大關(guān)系  

7、火場(chǎng)中防止煙氣危害最簡(jiǎn)單的方法是（C）。  

A跳樓或窗口逃生B大聲呼救  

C用毛巾或衣服捂住口鼻低姿勢(shì)沿疏散通道逃生  

8、6S與公司及員工有哪些關(guān)系?（A、C）  

A、安全有保障B、增加工作時(shí)間C、提高公司形象D、增加工作負(fù)擔(dān)  

9、公司6S應(yīng)如何做才能做好?（D）  

A、做四個(gè)月就可以了  

B、第一次有計(jì)劃地大家做，以后靠干部做  

C、車(chē)間做就行了D、6S是日常工作一部分，靠全體員工持之以恒地做下去  

10、在清潔工作中，應(yīng)該（D）。  

A、清除工作中無(wú)用的物品  

B、將物品擺放得整整齊齊  

C、在全公司范圍內(nèi)進(jìn)行大掃除

D、將整理﹑整頓﹑清掃工作制度化，并定期檢查評(píng)比  

11、公司在推行6S管事中，應(yīng)該有哪些人員參與?（D）  

A、總經(jīng)理B、推行辦公室C、車(chē)間主任D、全體員工  

12、6S管理的療效有（A、C、D）。  

A、提升企業(yè)形象B、提升員工歸屬感  

C、浪費(fèi)減少﹑效率提升D、安全有保障  

13、整理”要”與”不要”的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)中，下列哪些屬于不要的范圍?（A、B、C）、  

A、不再使用的設(shè)備﹑工夾具﹑模具  

B、老舊無(wú)用的報(bào)表﹑賬本  

C、尚有使用價(jià)值的邊料；

D、附屬設(shè)備（工作臺(tái)﹑物料架等）  

14、公司6S應(yīng)如何做？（A）  

A、隨時(shí)隨地都做，靠大家持續(xù)做下去；  

B、做三個(gè)月就可以了；  

C、第一次靠有計(jì)劃地大家做，以后靠領(lǐng)導(dǎo)指揮著做；  

D、車(chē)間做就行了；  

15、實(shí)施6S常用工具有哪些？（AＢＣＤ）  

A、紅牌作戰(zhàn)B、定點(diǎn)攝影C、看板管理D、檢查表  

16、整理主要是排除什么浪費(fèi)?（C）  

A、時(shí)間；  

B、工具；  

C、空間；  

D、包裝物。  

17、整理是根據(jù)物品的什么來(lái)決定取舍？（B）  

A、購(gòu)買(mǎi)價(jià)值；  

B、使用價(jià)值；  

C、是否占空間；  

D、是否能賣(mài)好價(jià)錢(qián)。  

18、對(duì)待6S檢查和批評(píng)意見(jiàn)，屬下應(yīng)抱著（C）的心態(tài)來(lái)執(zhí)行。  

A、純粹找碴、百般狡辯；  

B、應(yīng)付了事、得過(guò)且過(guò)；  

C、立即糾正、心存感激；  

19、下列啊些情況不屬于違章作業(yè)？（C）  

A、高處作業(yè)穿硬底鞋  

B、任意拆除設(shè)備上的照明設(shè)施  

C、特種作業(yè)持證者獨(dú)立進(jìn)行操作  

D、非崗位人員任意在危險(xiǎn)區(qū)域內(nèi)逗留  

20、您對(duì)目前的工作環(huán)境有何看法?（根據(jù)實(shí)際選擇）  

A、很多地方還很雜亂；  

B、缺乏愛(ài)心，物品丟在地上沒(méi)人撿；  

C、大概可以；  

D、目前難以改善。  

21、安全標(biāo)志分為禁止標(biāo)志、（B）、命令標(biāo)志和提示標(biāo)志四類(lèi)  

A、防火標(biāo)志B、警告標(biāo)志C、防水標(biāo)志  

22、安全色是表達(dá)安全信息的顏色，包括（B）四種  

A、紅黃黑綠  

B、紅黃藍(lán)綠  

C、紅黃白綠  

23、在運(yùn)用定點(diǎn)攝影時(shí)，應(yīng)該怎樣選擇照片（A）  

A、選擇一些具有代表性的照片  

B、照片越多越好  

C、照片上面不要有說(shuō)明文字；  

D、以上都不包括  

24、關(guān)于防暑措施不正確的是（D）  

A、迅速將中暑者移至涼快通風(fēng)處  

B、迅速將中暑者扶起，并用涼水沖洗  

C、給患者和含鹽清涼飲料或含食鹽0、1%~0、3%的涼開(kāi)水，并讓病人服些人丹或十滴水  

D、病人暈倒，可用手指掐壓病人的人中穴或針刺十指指尖的十宣穴。當(dāng)病人好轉(zhuǎn)時(shí)在送往附近醫(yī)院資料  

25、下列哪一項(xiàng)不是掛紅牌的對(duì)象（B）  

A、設(shè)備B、員工C、桌椅D、產(chǎn)品  

26、辦公桌的文件資料擺放凌亂，不符合下面哪項(xiàng)要求？（B）  

A、整理B、整頓C、安全D、節(jié)約  

27、以下幾種逃生方法哪種是不正確的？（C）  

A、用濕毛巾捂著嘴巴和鼻子  

B、彎著身子快速跑到安全地點(diǎn)  

C、躲在床底下，等待消防人員救援  

D、馬上從最近的消防通道跑到安全地點(diǎn)  

28、員工形象六要素包括：（ABCDEF）  

A、儀容B、表情C、舉止D、服飾E、談吐F、待人接物  

29、為（A）標(biāo)志。  

A、緊急出口B、疏散通道C、逃生通道D、緊急入口  

30、為（B）標(biāo)志。  

A、停車(chē)讓行B、減速讓行C、減速慢行D、讓道  

 

6S管理試題三、判斷題（15個(gè)）  

1、這些物品是什么，保管員清楚就行，標(biāo)示與否沒(méi)關(guān)系。（×）  

2、清掃并不僅僅是打掃，而是生產(chǎn)制造工程中重要的一部分，清掃是要用心來(lái)做的。（√）  

3、工廠臟亂沒(méi)關(guān)系，產(chǎn)品好銷(xiāo)就行。（×）  

4、公司與全體員工必須永遠(yuǎn)抱著要推進(jìn)6S的心情。（√）  

5、6S競(jìng)賽等活動(dòng)中所執(zhí)行的獎(jiǎng)懲只是一種形式，而團(tuán)體的榮譽(yù)與不斷進(jìn)步才是最重要的。（√）  

6、工作中受點(diǎn)傷沒(méi)關(guān)系，搽點(diǎn)紅藥水就好了。（×）  

7、生產(chǎn)作業(yè)人員或責(zé)任者每日應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行逐一點(diǎn)檢工作，主管人員要做不定期的復(fù)查。（√）  

8、工廠什么地方有什么東西，我們有經(jīng)驗(yàn)，靠感覺(jué)就可以了。（×）  

9、長(zhǎng)年養(yǎng)成的工作習(xí)慣，雖然不合理，但容易工作，不必以公司的制度規(guī)定來(lái)約束，這樣反而不便。（×）  

10、6S活動(dòng)是一種持之以恒的項(xiàng)目，不能堅(jiān)持的話，則6S活動(dòng)難以成功，若能腳踏實(shí)地加以改善的話，則6S活動(dòng)將逐見(jiàn)功效。（√）  

11、6S活動(dòng)可以不堅(jiān)持執(zhí)行，可以因情況的變化中途停止。（×）  

12、小王出差前，為了保持桌面干凈整齊，將桌上所有的文件鎖到抽屜里。（√）  

13．不同類(lèi)型、用途的物品應(yīng)分開(kāi)管理屬于6S管理制度當(dāng)中的“整理”。（√）  

14．電源線不應(yīng)雜亂無(wú)章或拋落在地上屬于6S管理制度當(dāng)中的“整頓”。（×）  

15．6S管理制度只會(huì)讓每位員工增加工作負(fù)擔(dān)和增加工作時(shí)間。（×）  

 

6S管理試題四、問(wèn)答題（7個(gè)）  

1、事故處理“四不”放過(guò)的原則有哪些？  

答案：  

“四不放過(guò)”是指在事故調(diào)查和處理時(shí),必須堅(jiān)持事故原因分析不清不放過(guò)，事故責(zé)任沒(méi)有落實(shí)和沒(méi)有處理不放過(guò)，職工群眾沒(méi)有受到教育不放過(guò)，沒(méi)有制定切實(shí)可行的防范措施不放過(guò)的原則。  

2、請(qǐng)說(shuō)出6S中安全的保障條件？  

答案：  

1、寬廣明亮，視野開(kāi)闊的工作場(chǎng)所，物流一目了然  

2、遵章守紀(jì)，杜絕不安全行為和不安全狀態(tài)  

3、安全通道鮮明暢通  

3、推行6S的目的是什么？  

答案：  

以達(dá)到提高安全生產(chǎn)系數(shù)，保證產(chǎn)品質(zhì)量、降低生產(chǎn)成本、保護(hù)環(huán)境、提升公司管理能力的管理目的，為一體化管理體系持續(xù)有效運(yùn)行打下良好的基礎(chǔ)。  

4、什么叫目視管理？試舉出工作場(chǎng)所中可以實(shí)施的地方和方式（不少于5處）。  

答案：  

目視管理，是利用形象直觀而又色彩適宜的各種視覺(jué)感知信息來(lái)組織現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)活動(dòng)，  

達(dá)到提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的一種管理手段，也是一種利用視覺(jué)來(lái)進(jìn)行管理的科學(xué)方法。如：在現(xiàn)場(chǎng)非必需物品標(biāo)示用的紅牌、生產(chǎn)計(jì)劃進(jìn)度廣告牌、區(qū)域規(guī)劃線、警示線、宣傳欄等。  

5、企業(yè)開(kāi)展6S管理的意義是什么？  

答：“6S管理”是現(xiàn)代企業(yè)行之有效的現(xiàn)場(chǎng)管理理念和方法。其根本意義是打造具有競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)、建設(shè)一流素質(zhì)的員工隊(duì)伍、提升企業(yè)形象、提高產(chǎn)品質(zhì)量、提高安全水平和工作效率，構(gòu)筑企業(yè)品質(zhì)文化，形成企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)。  

6、6S活動(dòng)普遍的存在的想法有如下幾條：  

1、6S太簡(jiǎn)單,芝麻小事，沒(méi)有什么意義；  

2、當(dāng)然,工作上問(wèn)題多多，但與6S無(wú)關(guān)；  

3、工作上已經(jīng)夠忙的了，沒(méi)有時(shí)間再做6S；  

4、現(xiàn)在比以前已經(jīng)好很多了，有必要再搞嗎？  

5、6S既然簡(jiǎn)單，卻要?jiǎng)趲焺?dòng)眾，有必要嗎？  

6、就是我想做好，別人呢？ 

7、做好了有什么好處？ 

問(wèn)題：上面的想法你本人贊成哪幾條，請(qǐng)說(shuō)明理由；如果你對(duì)上述想法全部持否定態(tài)度，請(qǐng)說(shuō)明理由。  

答：正確的分析是，上面幾條都不贊成，6S是全員的持續(xù)的全面的堅(jiān)持貫徹，首先要上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)決支持及必要的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。管理者應(yīng)具有堅(jiān)定的意志和靈活的處事方式方能把6S做好。  

7、試著分析一下6S現(xiàn)場(chǎng)管理的六個(gè)要點(diǎn)的含義所在及他們之間的層次關(guān)系，并試著列舉6S現(xiàn)場(chǎng)管理的帶來(lái)的好處。  

答：6S現(xiàn)場(chǎng)管理以“常整理（SEIRI）、常整頓（SEITON）、常清掃（SEISO）、常清潔（SEIKETSU）、常素養(yǎng)（SHITSUKE）、安全（SAFTY）”為主要內(nèi)容，6S的核心和最高階段是常素養(yǎng)：

“整理”指區(qū)分必需品和非必需品,堅(jiān)決清理現(xiàn)場(chǎng)不需要的物品；  

“整頓”指對(duì)現(xiàn)場(chǎng)需要留下的物品進(jìn)行科學(xué)合理的布置和擺放，并加以標(biāo)識(shí)；  

“清掃”指點(diǎn)檢現(xiàn)場(chǎng)得工具、材料和人員數(shù)量、狀態(tài)，保持施工現(xiàn)場(chǎng)得良好狀況；  

“清潔”指將整理整頓清掃進(jìn)行到底，即從外部制度強(qiáng)化；  

“素養(yǎng)”指對(duì)于規(guī)定了的事，大家都要遵守執(zhí)行，即內(nèi)部主觀強(qiáng)化；  

“安全”指清除事故隱患，排除險(xiǎn)情，保障員工的人身安全和生產(chǎn)的正常進(jìn)行。  

6S現(xiàn)場(chǎng)管理的帶來(lái)的好處：  

1）6S的施工現(xiàn)場(chǎng)，可以提高工程建設(shè)的效率和質(zhì)量；  

2）6S的施工現(xiàn)場(chǎng)節(jié)約空間，可以降低成本、減少浪費(fèi)；  

3）6S的施工現(xiàn)場(chǎng)提高施工進(jìn)度的穩(wěn)定性；  

4）建立6S的施工現(xiàn)場(chǎng)，使施工人員有安全、舒暢的工作環(huán)境；  

5）施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施6S，可以提高操作、人身的安全。

 

6S管理試題四、案例分析題（7個(gè)）  

6S案例分析篇  

案例1：

有一家專(zhuān)門(mén)生產(chǎn)塑料粒的企業(yè)推行6S管理后，感覺(jué)費(fèi)時(shí)費(fèi)力，沒(méi)有什么明顯效果，6S推行專(zhuān)家到這家企業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)的時(shí)候，在生產(chǎn)車(chē)間注意到有個(gè)工人不停的打掃地面，于是，專(zhuān)家便向主任詢問(wèn)緣由。主任回答：“6S管理不是要求現(xiàn)場(chǎng)干凈整潔嗎？我們生產(chǎn)的塑料粒附著性很強(qiáng)，弄得滿地都是，所以安排工人不停的打掃。”  

問(wèn)：這位車(chē)間主任對(duì)6S管理的理解是否正確？如果有問(wèn)題，請(qǐng)指出問(wèn)題的癥結(jié)在什么地方？如果您是車(chē)間主任，您打算怎么做？請(qǐng)簡(jiǎn)要闡明您的見(jiàn)解。  

案例1答案：  

開(kāi)展6S管理推進(jìn)工作，絕對(duì)不是一味地開(kāi)展大掃除。當(dāng)管理出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，首先應(yīng)該考慮的是如何解決問(wèn)題。6S所要求的現(xiàn)場(chǎng)干凈整潔，是通過(guò)一系列改善措施來(lái)實(shí)現(xiàn)的。針對(duì)該企業(yè)生產(chǎn)車(chē)間出現(xiàn)的這個(gè)問(wèn)題，應(yīng)該是采取措施避免塑料粒附著于地面，而不是不停地打掃。  

案例2：  

企業(yè)的管理人員安排部下清理螺絲，他發(fā)現(xiàn)，工人甲的方法是逐個(gè)數(shù)下去，每到100個(gè)就堆成一堆；工人乙的方法有甲的有些相似，但他每將10個(gè)堆成一堆，工人丙自己做了一個(gè)簡(jiǎn)易的數(shù)螺絲工具，在一塊底板上打了100個(gè)孔，使每個(gè)孔正好可以掉進(jìn)一顆螺絲，通過(guò)使用這個(gè)簡(jiǎn)易工具，他只需8分鐘就能數(shù)100個(gè)螺絲。  

問(wèn)：在上面的例子中，哪一個(gè)工人的辦法最好？結(jié)合影響工作效果的因素，請(qǐng)簡(jiǎn)要闡明您的觀點(diǎn)。  

案例2答案：  

甲的方法在工作過(guò)程中一旦被其他人干擾就很容易出錯(cuò)；乙的方法不容易出錯(cuò)，但很費(fèi)時(shí)間，也是一種浪費(fèi)；只有丙的方法即快又準(zhǔn)。由此可見(jiàn)，工作效率提高有賴于工作人員個(gè)人能力的提高。  

案例3：  

某水泥廠生產(chǎn)企業(yè)的董事長(zhǎng)、總經(jīng)理及車(chē)間主任一行5人專(zhuān)程到北京學(xué)習(xí)6S現(xiàn)場(chǎng)管理的課程。回到企業(yè)后，他們推行了8個(gè)月的6S管理，效果顯著。一舉成為省建材行業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)管理的標(biāo)桿企業(yè)。當(dāng)時(shí)，建材行業(yè)協(xié)會(huì)在這家企業(yè)舉行了一次現(xiàn)場(chǎng)管理創(chuàng)新大會(huì)，這家企業(yè)給予與會(huì)代表發(fā)了一份企業(yè)推行6S管理的成果報(bào)告。其中，很明確的一條就是：8個(gè)月來(lái)共處理了55萬(wàn)元積壓物品。  

問(wèn)：請(qǐng)根據(jù)上案例，結(jié)合使用價(jià)格和原購(gòu)買(mǎi)價(jià)值，談?wù)勀挠^點(diǎn)。  

案例3答案：  

現(xiàn)場(chǎng)管理者應(yīng)具備的意識(shí)是：規(guī)范、高效率的現(xiàn)場(chǎng)管理所帶來(lái)的效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于殘值處理或誤處理造成的損失。一般人的看法是，55萬(wàn)元物品報(bào)廢了，應(yīng)該是一筆巨大的損失，但這家企業(yè)并不這樣認(rèn)為，他們感到從中得到很大的好處，沒(méi)處理這些物品前要找到及取出某個(gè)物品要花費(fèi)1-2個(gè)小時(shí)，處理這批積壓物品之后，整個(gè)車(chē)間、倉(cāng)庫(kù)都用區(qū)域線劃分，通過(guò)標(biāo)識(shí)、定點(diǎn)擺放等手段，找到及取出一個(gè)物品需要10分鐘左右，因此，這家企業(yè)注重的是物品的使用價(jià)值而不是原購(gòu)買(mǎi)價(jià)值。  

案例4：  

某企業(yè)決定自己在內(nèi)部推行6S管理，但是，推行了3個(gè)月后，發(fā)現(xiàn)效果并不好。于是，向?qū)＜仪笾?S管理專(zhuān)家到現(xiàn)場(chǎng)后發(fā)現(xiàn)，這家企業(yè)使用了“定點(diǎn)攝影”：企業(yè)的車(chē)間、職工食堂密密麻麻的貼滿了百?gòu)堈掌?，但是，每個(gè)員工經(jīng)過(guò)的時(shí)候也僅僅看了眼就走了。  

問(wèn)：您認(rèn)為，這家企業(yè)在推進(jìn)6S管理過(guò)程中存在什么問(wèn)題？“定點(diǎn)攝影”的運(yùn)行為什么效果不好？如存在問(wèn)題，該如何改進(jìn)？  

案例4答案：  

僅僅羅列定點(diǎn)的照片是沒(méi)有用的，必須將改善前后的照片加以對(duì)比，這樣沒(méi)有沒(méi)有進(jìn)行整改的部門(mén)才會(huì)有壓力。無(wú)形的壓力將促使出現(xiàn)問(wèn)題的部門(mén)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行改善，從而形成良性競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境。  

案例5：  

工作中你可能觀察到這樣的現(xiàn)象：有些員工的6S目視化工作做的很好，而向同性質(zhì)的工位，有些員工就根本不做或借口說(shuō)不會(huì)做6S工作。  

問(wèn)：聯(lián)系6S管理中目視化管理的內(nèi)容，您對(duì)上述現(xiàn)象有何感想？在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)為什么要導(dǎo)入目視化管理、打造傻瓜現(xiàn)場(chǎng)？簡(jiǎn)要闡述您的見(jiàn)解。  

案例5答案：  

不同員工的素質(zhì)不可能個(gè)個(gè)都很高。因此，企業(yè)應(yīng)該加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理，同目視化管理等手段促使現(xiàn)場(chǎng)工作規(guī)范化與簡(jiǎn)化，使得每個(gè)人都能夠勝任現(xiàn)場(chǎng)的工作，提高工作效率，降低犯錯(cuò)誤的幾率。  

案例6：  

某班組，在搞6S初期，費(fèi)了很大力氣進(jìn)行清掃，物品也擺放的很整齊，現(xiàn)場(chǎng)不用的東西也少了，逢人變說(shuō)我們的6S搞完了。可沒(méi)過(guò)1個(gè)月，就又與搞6S前一樣的了。  

問(wèn)：請(qǐng)分析一下，這是什么原因？  

案例6答案：  

1、理念沒(méi)有轉(zhuǎn)變，對(duì)6S也沒(méi)有真正理解，以為清掃了衛(wèi)生、物品擺放整齊就是6S了。2、由于不懂6S，所以也就不可能提高素養(yǎng)，故堅(jiān)持不下去，半途而廢。  

案例7按照6S現(xiàn)場(chǎng)管理的要求，下圖中有哪些不合理的地方。  

答：  

1）沒(méi)有圍欄隔離；  

2）沒(méi)有區(qū)域標(biāo)示牌；  

3）把飲料瓶打入操作區(qū)；  

4）沒(méi)有采用防火阻燃?jí)|防護(hù)墻面和地面，致使其受到污損；  

5）地面到處充斥垃圾和廢料；  

6）沒(méi)有設(shè)置消防瓶；  

7）沒(méi)有人身防護(hù)設(shè)施（如勞保手套、面罩等）