現(xiàn)在5S已經(jīng)成為廣為人知的基本常識，頻繁的出現(xiàn)在各個(gè)生產(chǎn)現(xiàn)場與職場中。說起5S管理大家第一印象就是很簡單，但是往往有很多推行5S失敗的企業(yè)。為什么5S管理會失敗？我們應(yīng)該怎么做呢？

5S管理走出誤區(qū)

想要順利的推行5S管理首先我們要：

●正確理解5S；  

●導(dǎo)入正確的5S推進(jìn)方法；

●積極享受5S。  

總的說起來企業(yè)推行5S管理失敗有三點(diǎn)： 

一，“領(lǐng)導(dǎo)不重視”  

領(lǐng)導(dǎo)在推行5S的時(shí)候并不是認(rèn)為5S管理很重要，是企業(yè)必須推行的管理方法，或者是企業(yè)在推行了一段時(shí)間5S管理后并沒有預(yù)期的效果！這樣也是成為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)不重視的原因。這需要領(lǐng)導(dǎo)對5S管理一個(gè)客觀的認(rèn)識。  

二，“員工素質(zhì)太低”  

這也是我們經(jīng)常在企業(yè)里聽到的“理由”。那些車間主任，經(jīng)理們經(jīng)常抱怨他們的作業(yè)員學(xué)歷太低，素質(zhì)太差，不聽話，甚至偷東西等等。于是這成了他們實(shí)施5S的最大難題。在他們眼里，實(shí)施5S的前提是要有一批良好素質(zhì)的作業(yè)員。而他們卻忘記了，“素養(yǎng)”是5S里面最后一個(gè)“S”。  

不是因?yàn)樗刭|(zhì)低，所以無法實(shí)施5S；而是因?yàn)檎撬刭|(zhì)低，才要大力實(shí)施5S！  

成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：不要去問員工的學(xué)歷有多高，如果你堅(jiān)持采取各種方式，不斷地鼓勵(lì)他們參與到改善中，他們就會找到樂趣，就會喜歡這份工作，員工的素質(zhì)就自然得到了提高。你也許很難想象這一點(diǎn)，但這確實(shí)會產(chǎn)生這樣的效果，不妨試一試吧。  

三，“不能堅(jiān)持”  

當(dāng)我們的5S僅僅是追求一些沒用的表面工作時(shí)，員工就很難堅(jiān)持。不要說員工，就算我們自己，也很難堅(jiān)持。但當(dāng)5S對員工的效率有幫助，可以讓他們每天多產(chǎn)出，讓他們少做很多輔助作業(yè)。一段時(shí)間后，你想讓他回到從前，估計(jì)都困難了。所以，沒能堅(jiān)持下去，是因?yàn)槲覀儗?S的理解還不夠，未能真正將5S的效果運(yùn)用到日常作業(yè)中，自然員工無法堅(jiān)持下去了。  

5S實(shí)施失敗，除了上面我們提到的三個(gè)主要原因外，還有其他的原因，比如意識問題，很多經(jīng)理認(rèn)為5S沒好處，或者認(rèn)為只是打掃衛(wèi)生。還有就是經(jīng)理們本身的5S水平很低，這也是非常重要的原因，比如，如何對在制品進(jìn)行定量等等這些5S方法，很多經(jīng)理是不知道的。這些原因，都是因?yàn)榻?jīng)理們自身的水平低下造成的，要解決這個(gè)問題，那我們的經(jīng)理們就要先讓自己成為5S咨詢專家，解決的最佳辦法就是采用豐田的現(xiàn)場改善案例式的培訓(xùn)，豐田大多的培訓(xùn)課程都采用這種方式進(jìn)行，我們也稱之為SCT培訓(xùn)。

簡單來說就是以改善項(xiàng)目的結(jié)果來測量培訓(xùn)的效果，邊培訓(xùn)邊改善，而不僅僅是聽課式的培訓(xùn)。在我們在給大量企業(yè)輔導(dǎo)過程中，發(fā)現(xiàn)這些具體方法層面的障礙，其實(shí)并不是真正的障礙，以上三個(gè)問題，才是客戶碰到的最大障礙。  

不管實(shí)施失敗的原因有多少，不管主觀和客觀的條件，當(dāng)自己成為了5S的認(rèn)同者并達(dá)到一定的水平后，只要我們認(rèn)真解決以上三個(gè)主要的問題，實(shí)際上，5S就是經(jīng)營本身，正確理解這件事很有必要。

隨著5S的推進(jìn)，企業(yè)的特征就會愈發(fā)明顯。也就是說，企業(yè)的優(yōu)勢會逐步顯現(xiàn)出來。因?yàn)樗^5S就是丟棄不要的物品、不要的信息，做到能夠立即甄別出需要的信息。雖然從某種意義上說那是理所當(dāng)然的，但遺憾的是，意識到這一點(diǎn)的企業(yè)非常之少。如果明白了自己的優(yōu)勢，接下來就需要將其發(fā)揚(yáng)光大，并鞏固下去，即“企業(yè)的個(gè)性化”，這才是正確的5S推行方法。5S就會逐步取得成功。