一、宣傳發(fā)動(dòng)階段工作情況

研究制定推進(jìn)6S管理工作方案，成立了以廠長(zhǎng)為組長(zhǎng)，黨委書(shū)記為副組長(zhǎng)，其他廠領(lǐng)導(dǎo)和職能部室負(fù)責(zé)人為成員的6S管理活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，負(fù)責(zé)6S管理的組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、考核工作。下設(shè)活動(dòng)辦公室，負(fù)責(zé)6S管理的檢查、考核、評(píng)價(jià)日常工作，擬定6S管理工作計(jì)劃和持續(xù)改進(jìn)辦法，并組織實(shí)施。制定并下發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)6S管理暫行辦法》，明確了組織機(jī)構(gòu)、6S管理內(nèi)容、實(shí)施步驟、檢查考核辦法等相關(guān)制度?；鶎訂挝话凑展ぷ饕螅瑯哟_定了6S管理推進(jìn)工作小組和實(shí)施方案，并認(rèn)真組織實(shí)施推進(jìn)。

6S管理總結(jié)

5月31日，召開(kāi)6S管理啟動(dòng)推進(jìn)大會(huì)。對(duì)6S管理工作進(jìn)行部署，并要求各機(jī)關(guān)部室、生產(chǎn)車(chē)間緊緊圍繞6S管理工作第一階段宣傳發(fā)動(dòng)的具體內(nèi)容，把6S管理工作落實(shí)好，責(zé)任執(zhí)行到位。黨委書(shū)記在會(huì)上特別強(qiáng)調(diào)：冶煉廠正處于技術(shù)改造和維持生產(chǎn)的特殊時(shí)期，推行6S管理工作是對(duì)全體干部職工的有一項(xiàng)考驗(yàn)，各單位都要高度重視、扎實(shí)推進(jìn)、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌好技術(shù)改造與安全生產(chǎn)的關(guān)系，按照規(guī)范和要求抓好6S管理推進(jìn)工作，確保各項(xiàng)工作上水平。6月10日，召開(kāi)6S管理工作專(zhuān)題部署會(huì)議，再次對(duì)6S管理推進(jìn)工作進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)和安排。

6月15日至20日，舉辦6S管理知識(shí)全員培訓(xùn)、考試，廠從業(yè)人員全部參加了培訓(xùn)、考試。組織人員到篦子溝礦學(xué)習(xí)參觀推進(jìn)6S管理工作的經(jīng)驗(yàn)和方法。多次召開(kāi)6S管理專(zhuān)題部署會(huì)，將6S管理貫穿到工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。廠6S管理活動(dòng)推進(jìn)辦公室工作人員先后兩次到基層督導(dǎo)檢查6S管理宣傳發(fā)動(dòng)開(kāi)展情況。基層單位按照廠里的部署和要求，結(jié)合實(shí)際，利用職工大會(huì)、班組會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄等形式，廣泛宣傳造勢(shì)，向職工講解和灌輸6S管理理念，形成了扎實(shí)推進(jìn)，穩(wěn)步落實(shí)6S管理活動(dòng)的濃厚氛圍。

二、宣傳發(fā)動(dòng)階段工作所取得的效果

通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，工作部署，舉辦6S管理知識(shí)全員培訓(xùn)、考試，基層單位運(yùn)用職工大會(huì)、班組會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄向職工講解和灌輸6S管理理念等形式，全體職工對(duì)6S管理的基本含義有了初步了解，對(duì)推行6S管理的目的、意義和推行的方法、步驟有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，使干部職工消除了分歧，達(dá)成了共識(shí)。我們把推進(jìn)6S管理與黨組織抓安全工作相結(jié)合，先后開(kāi)展了“黨員安全責(zé)任區(qū)流動(dòng)紅旗競(jìng)賽活動(dòng)”、隱患排查專(zhuān)項(xiàng)治理、典型安全事故案例剖析進(jìn)車(chē)間、進(jìn)班組，安全生產(chǎn)咨詢?nèi)杖珕T安全簽字，處理安全事故應(yīng)急演練，安全知識(shí)答題，安全知識(shí)黑板報(bào)宣傳等活動(dòng)。對(duì)在檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，下發(fā)事故隱患整改指令單，限期整改。在安全月中，制作了2塊安全宣傳展板并組織職工進(jìn)行觀看，在辦公區(qū)新制作了宣傳櫥窗，在生產(chǎn)車(chē)間懸掛6S管理標(biāo)示牌16塊，深入推進(jìn)了6S現(xiàn)場(chǎng)安全管理。

三、存在的不足

1、在宣傳發(fā)動(dòng)的形式和方法上過(guò)于老套生硬，創(chuàng)新不足。

2、職工主動(dòng)參與意識(shí)不濃，對(duì)檢查出的問(wèn)題和不足，不是積極主動(dòng)參與整改，而是被動(dòng)執(zhí)行。

四、改進(jìn)措施

1、繼續(xù)把6S管理工作作為基礎(chǔ)性工作和主要強(qiáng)化工作來(lái)抓，持之以恒，堅(jiān)持不懈把6S管理工作開(kāi)展下去，將6S管理的理念根植于職工的內(nèi)心深處，使職工素質(zhì)不斷提高。

2、進(jìn)一步加大6S管理的宣傳、培訓(xùn)力度，做好知識(shí)普及和思想認(rèn)識(shí)宣傳工作，運(yùn)用好職工大會(huì)、班組會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄等形式，不斷給職工講解和灌輸6S管理理念，使6S管理最終變成職工自覺(jué)自愿行為。

3、加大對(duì)班組長(zhǎng)6S管理知識(shí)培訓(xùn)，激發(fā)職工參與6S管理工作的熱情，使6S管理深入人心，達(dá)到全員參與。

6S管理全面推進(jìn)階段自查自評(píng)小結(jié)

一、全面推進(jìn)階段工作情況

我們首先以電解車(chē)間、黨辦、廠辦為試點(diǎn)，從抓試點(diǎn)、建樣板開(kāi)始，以點(diǎn)帶面，全面推行。開(kāi)展試點(diǎn)工作期間，我們?cè)诟淖兟毠ざ嗄牮B(yǎng)成的工作程序和習(xí)慣，以及工作場(chǎng)所的布局上作為突破口進(jìn)行推進(jìn)。我們結(jié)合本單位實(shí)際，創(chuàng)辦了推進(jìn)6S”管理工作簡(jiǎn)報(bào)，設(shè)立6S管理專(zhuān)欄，對(duì)6S管理運(yùn)行廣泛宣傳教育培訓(xùn)，通過(guò)6S管理運(yùn)行，完善6S管理相關(guān)制度，逐步實(shí)現(xiàn)工作場(chǎng)所定置規(guī)范化，不斷提高6S管理的內(nèi)涵和層次。組織人員深入基層督導(dǎo)檢查6S管理推進(jìn)工作，對(duì)6S管理運(yùn)行中暴露出的問(wèn)題和不足，按照PDCA方法，持續(xù)改進(jìn)，及時(shí)予以調(diào)整和完善。有了試點(diǎn)單位的經(jīng)驗(yàn)，我們開(kāi)始在全廠全面實(shí)施推進(jìn)6S管理工作，各單位根據(jù)6S管理內(nèi)容，從整理、清潔、準(zhǔn)時(shí)、標(biāo)準(zhǔn)、素養(yǎng)、安全各個(gè)環(huán)節(jié)全面推進(jìn)和落實(shí)6S管理工作。

二、全面推進(jìn)階段工作所取得的效果

剛開(kāi)始職工對(duì)推行6S管理不是很理解，特別是在整理、整頓、清掃、清潔階段，工作量非常大，職工在完成本職工作的同時(shí)，還要對(duì)辦公室、會(huì)議室、值班室、更衣室、堆料場(chǎng)、庫(kù)房等區(qū)域，按照6S管理的標(biāo)準(zhǔn)去進(jìn)行整改，占用了職工8小時(shí)以外的時(shí)間，一些職工就認(rèn)為是“走形式、瞎折騰、浪費(fèi)時(shí)間、沒(méi)事找事、多此一舉”，沒(méi)有主動(dòng)融入，而是被動(dòng)執(zhí)行。為了增強(qiáng)職工對(duì)推行6S管理工作的理解和認(rèn)識(shí)，我們認(rèn)真向職工宣傳6S管理相關(guān)知識(shí)，集中對(duì)班組長(zhǎng)以上管理人員進(jìn)行6S管理知識(shí)的培訓(xùn)，使職工了解6S管理的基本含義，推行6S管理的目的、意義和推行的方法、步驟，使干部員工消除分歧，達(dá)成共識(shí)。隨著6S管理活動(dòng)的逐步深入，干部職工經(jīng)體會(huì)到了6S管理不同凡響的意義。

以前，職工覺(jué)得自己是一個(gè)被管理者，現(xiàn)在大家都認(rèn)為自己是工作現(xiàn)場(chǎng)的管理者，因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)的好壞直接與自己的工作緊密結(jié)合，與自己所在的集體榮譽(yù)緊密結(jié)合，更是與個(gè)人榮辱、得失緊密結(jié)合；以前，雜亂無(wú)章的工具箱里，東西不容易找到，要浪費(fèi)一部分時(shí)間在尋找上面，效率很難提高；在以往的工作中，一些常見(jiàn)的問(wèn)題是工作中需要查找的資料和要用的一些稿紙以及不需用的資料或個(gè)人物品混放在一起，工作一忙，真可謂越忙越亂，越亂越忙，難免忙中出錯(cuò)。而現(xiàn)在生產(chǎn)、工作現(xiàn)場(chǎng)正確區(qū)分、統(tǒng)一標(biāo)識(shí)和擺放，不管是現(xiàn)場(chǎng)工藝技術(shù)文件管理還是辦公場(chǎng)所的辦公類(lèi)文件管理都分機(jī)型、有色差、有目錄、有編號(hào)、定位存放，取用快捷。在實(shí)施階段，職工對(duì)推進(jìn)6S管理有了新的認(rèn)識(shí)和提高，能夠克服困難，認(rèn)真對(duì)待。比如：在機(jī)關(guān)，辦公室又小又少，人員和辦公物品還多，大多數(shù)辦公室為多人合用，辦公物品幾乎無(wú)法擺放。雖然，幾個(gè)人擠在一間辦公室內(nèi)辦公，已經(jīng)習(xí)慣了眼前的現(xiàn)狀，但是大家還是按照6S管理的要求和標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)辦公室進(jìn)行整理、清潔和定置。同樣，新建陽(yáng)極爐車(chē)間克服生產(chǎn)作業(yè)空間小，基礎(chǔ)建筑分布廣，設(shè)備設(shè)施材料備件多，區(qū)域劃分現(xiàn)場(chǎng)定置難等不利因素，在完成生產(chǎn)任務(wù)的同時(shí)，認(rèn)真實(shí)施6S管理，做到了生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和推進(jìn)6S管理兩不誤齊頭并進(jìn)。還有凈液車(chē)間，雖然離廠區(qū)最遠(yuǎn)，建筑布局和現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境存在先天不足，但他們依據(jù)現(xiàn)有的條件，嚴(yán)格要求，認(rèn)真對(duì)待，實(shí)施6S管理工作沒(méi)有一絲馬虎。

經(jīng)過(guò)持續(xù)改進(jìn)，我們對(duì)機(jī)關(guān)辦公室、車(chē)間生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)、物管庫(kù)房等進(jìn)行清理整頓，劃分車(chē)間班組作業(yè)場(chǎng)地和通道，標(biāo)識(shí)物品放置位置，明確責(zé)任區(qū)。不定期對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理、三違情況、設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)、電氣線路、安全記錄、物品擺放等進(jìn)行檢查。通過(guò)改變現(xiàn)實(shí)、整理現(xiàn)物、規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)等措施，認(rèn)真開(kāi)展整理、清潔、準(zhǔn)時(shí)、標(biāo)準(zhǔn)、素養(yǎng)、安全等工作，實(shí)現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)化定置管理，做到了辦公室標(biāo)識(shí)明晰，物品分類(lèi)擺放，環(huán)境干凈整潔，現(xiàn)場(chǎng)通道暢通，設(shè)備狀態(tài)明確。使職工養(yǎng)成了凡事認(rèn)真的習(xí)慣，自覺(jué)維護(hù)辦公環(huán)境整潔、明了的習(xí)慣，有效地提高了職工的整體素養(yǎng)和辦公效率，大大提高了職工的生產(chǎn)積極性。職工真正體會(huì)到：6S管理是一個(gè)徹底改善工作環(huán)境、工作態(tài)度、工作理念和工作習(xí)慣的活動(dòng)。通過(guò)6S管理活動(dòng)，規(guī)范工作和生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，培養(yǎng)職工良好習(xí)慣，使職工逐漸認(rèn)識(shí)到：臟亂的工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)影響工作情緒，滋生安全隱患，質(zhì)量得不到保障，只有創(chuàng)建明亮、舒暢的工作環(huán)境，才能保證安全、優(yōu)質(zhì)、高效率的工作。

三、存在的不足

1、辦公室、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)使用的物品擺放不規(guī)范、不整齊，標(biāo)識(shí)不清晰，還有隨意擺放的行為。

2、部室、車(chē)間自檢自查意識(shí)差，僅依靠6S檢查組督查后進(jìn)行整改，沒(méi)有做到自查自糾。

四、改進(jìn)措施

6S管理培訓(xùn)公司根據(jù)6S管理辦法，規(guī)范好辦公現(xiàn)場(chǎng)、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)物品的擺放。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助和加大檢查、考核、整改力度，促使各部室、車(chē)間做到物品擺放整齊，標(biāo)識(shí)清晰，杜絕隨意擺放物品的現(xiàn)象，從而減少浪費(fèi)，提高工作效率。發(fā)揮基層6S管理小組的作用，增加對(duì)本部室、車(chē)間進(jìn)行自查自糾自行整改的頻率，做到人人都在管，事事有人抓，從自己做起，從身邊做起，把6S管理落在實(shí)處。