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發(fā)電企業(yè)班組5S管理應用

發(fā)布時間:2017-12-20發(fā)布作者: 6S咨詢服務中心 關注人數(shù):



5S管理活動是日本企業(yè)普遍采用的一種現(xiàn)場管理方法,現(xiàn)在已在世界許多企業(yè)得到廣泛應用。開展5S管理活動有助于改善物質(zhì)環(huán)境,提高職工素質(zhì),對提高工作效率,保證產(chǎn)品質(zhì)量,降低產(chǎn)品成本具有重要的意義。

5S活動內(nèi)容

5S活動內(nèi)容 

而在我國的發(fā)電企業(yè)中,5S管理活動也被普遍接受和應用,為各類發(fā)電企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場的有序管理提供了有效的管理手段,極大得改善了現(xiàn)場的生產(chǎn)環(huán)境和職工的工作效率。而班組作為生產(chǎn)一線的最基本單位,切實有效地在班組中開展這項活動,將會對班組及企業(yè)各個方面的管理工作起到積極的推動作用。下面是發(fā)電企業(yè)對5S咨詢內(nèi)容。

一、5S概述:

1、5S的含義:

5S管理是指整理、整頓、清掃、清潔和自律。5個日語單詞用羅馬字拼寫(Seiri、Seiton、Seisou、Seiketsu、Sitsuke)其第一個字母都是S,故簡稱5S。

(1)整理:明確區(qū)分需要的和不需要的物品,在生產(chǎn)現(xiàn)場保留需要的,扔掉不必要的物品。

(2)整頓:對所需物品進行有條理的擺放,這些物品始終處于任何人都能方便取放的位置。

(3)清掃:生產(chǎn)現(xiàn)場始終處于無垃圾、無灰塵的狀態(tài)。

(4)清潔:經(jīng)常進行整理、整頓和清掃,始終使現(xiàn)場保持整潔的狀態(tài),包括個人清潔和環(huán)境清潔。

(5)自律:自覺執(zhí)行工廠的規(guī)定和規(guī)則,養(yǎng)成良好的習慣。

2、5S管理活動的目標:

5S管理活動沒有高深的內(nèi)容,但只要長期堅持下去就會使現(xiàn)場管理水平有質(zhì)的飛躍。在現(xiàn)場開展5S管理活動最終要達到的目標:

(1)5S管理保證質(zhì)量,提高工效。

(2)5S管理降低消耗,降低成本。

(3)5S管理保證機器設備的正常運轉(zhuǎn)。

(4)5S管理改善工作環(huán)境。消除安全隱患,提高職工的工作滿意度。

(5)5S管理提高班組長和工人現(xiàn)場改進能力的途徑。

二、在發(fā)電企業(yè)班組管理中開展5S管理活動的意義:

班組是發(fā)電企業(yè)的最基層生產(chǎn)單位,一個企業(yè)各項安全生產(chǎn)活動、規(guī)章制度的執(zhí)行、經(jīng)營指標實現(xiàn)等的好壞,取決于每個班組的生產(chǎn)活動和管理水平。在發(fā)電企業(yè)班組中開展5S管理活動的意義有以下幾點:

1、5S管理加強班組管理的條理性,對班組臺帳、公用臺帳、安全工器具和技術(shù)資料等進行有效管理,即強調(diào)了在班組中對“物”的管理。

2、在班組內(nèi)創(chuàng)造一個言行規(guī)范的工作氛圍,5S管理使現(xiàn)場工作人員保持良好的精神面貌和工作作風。

3、5S管理改善班組工作環(huán)境,提高班組人員的滿意度,營造團結(jié)、和諧、積極向上的工作氣氛,提高班組整體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

4、5S管理培養(yǎng)班組成員嚴格執(zhí)行相關規(guī)章制度和安全規(guī)定,減少班組人員違章操作的數(shù)量,提高安全管理水平。

5、5S管理規(guī)范生產(chǎn)操作,減少資源浪費,節(jié)能降耗。

三、在發(fā)電企業(yè)班組管理中開展5S管理活動的方法:

班組的管理,分為對班組“物”的管理和“人”的管理兩大方面。班組5S管理物的管理主要包括:文獻資料管理和班組內(nèi)的工器具管理,主要應用5S管理的“整理”活動,使物品“整頓”,對工器具的管理還要適當應用“清掃”和“清潔”,如對存放的地清掃和保持工具的清潔等。人的管理重點要應用5S管理的“自律”活動,人員言行的“自律”不僅保證其他”4S”活動的順利開展,同時,也是班組安全生產(chǎn)、規(guī)范操作的有力保障。在班組管理中應用5S管理活動的具體方法如下:

1、5S管理班組安全臺帳,安全文件和技術(shù)文獻,技改措施等資料的管理:

班組5S管理應具備的安全規(guī)章制度、安全文件、臺帳是班組管理建設的一個重要組成部分,是保證班組安全生產(chǎn)和不發(fā)生違章違紀的依據(jù),同時,5S管理通過臺帳文件等的學習能提高班組成員安全意識、技術(shù)水平,提供技術(shù)依據(jù)。因此這項工作應是班組管理中一個重要部分,可以重點從5S的“整理”和“整頓”兩方面來進行:

(1)5S管理對公司部門下發(fā)到班組的各種安全文件,技術(shù)資料,預防措施,事故處理預案,安全臺帳等資料要進行整理和整頓。5S管理可以將不同的文件進行分類,并放入貼好標簽的的文件夾中,標簽上要標明文件的名稱、和時間,說明文件夾中收藏為“什么時間”及“什么文件”,一般文件夾中可保存本年度的文件。此外,5S管理在收到文件時,可在其上標出收到的時間,這樣可以更方便地進行分類整理和保存。

(2)5S管理本年度文件和有效的技術(shù)資料,技改方案和安全措施等,應放于一目了然,方便存取的地方,貼示意圖說明“什么地方、放的是什么資料和臺帳”;5S管理對于過期和失效的技術(shù)資料,要根據(jù)情況進行整理,以防對生產(chǎn)操作造成誤指導;對于前幾年的公司部門文件,建議保存最近兩年的,而那些拿取不便的地方可存放這些過期文件。

(3)5S管理還應注意保持文獻資料的完好和整潔,發(fā)現(xiàn)破損的地方要及時進行修補。

(4)5S管理對于維護專業(yè)的班組,還應建立設備管理檔案,詳實記錄現(xiàn)場每臺設備的各項運行參數(shù),并進行分類,分時間,分位置存放,并指定專人負責。

2、班組生產(chǎn)現(xiàn)場工器具的5S管理:

發(fā)電企業(yè)班組中有大量的工器具,常常由于管理不善而造成積壓、丟失、損壞甚至遺留于設備內(nèi)部而引發(fā)事故。因此加強班組工器具的5S管理非常重要,“整理”不合格、廢棄的工器具,而使用中的工具達到存放 “整頓”,實現(xiàn)有序管理和保存。

(1)5S管理在工器具的保存上,專用工具、精密工具等采用集中管理,該由班組保存的工具,應由班組長指定專人保管,并在適當?shù)牡攸c存放;5S管理對于存放班組和公用工具的工具柜等地點,要對工具根據(jù)功能、大小、使用頻率等分類存放,對于過期失效、損壞和不合格的安全工器具要及時申報進行更換,如絕緣手套,絕緣靴,接地線防燙服等。

(2)5S管理在使用工器具時,尤其要做好收工后工具的檢點和整理工作,確保開工前和工作結(jié)束后工具無遺漏,無損壞;而且5S管理在工作中要有意識的把工具放在易拿取的位置,即使在工作中也能對工器具做到心知肚明,不但可以提高工作的效率,而且也能減少工器具的遺漏。此外,5S管理使用完工具后,要將工具及時放置于指定存放地點,清點數(shù)量和使用狀況的好壞。

(3)還要注意保持工器具及其存放地點的干凈整潔,也就是5S中提到的“清潔”,這就需要工作人員定期對存放地進行清掃,整理雜物油漬等;此外,5S管理在使用完工器具后要進行必要的整理,益于工具的保養(yǎng)。

3、班組生產(chǎn)工作現(xiàn)場的5S管理:

發(fā)電企業(yè)的生產(chǎn)工作現(xiàn)場包括檢修工作現(xiàn)場、運行集控室、值班室、和就地運行操作現(xiàn)場等,無論是屬于哪種,保持一個整齊有序,清潔美觀的工作現(xiàn)場非常重要。5S管理設備的清潔可以減少其因污損引發(fā)的故障,整潔的環(huán)境可以改善人員的精神狀況,提高工作效率;有序的現(xiàn)場能減少人員的不必要失誤,嚴格的自律保證人員的規(guī)范操作和行為。

在生產(chǎn)現(xiàn)場的5S管理中,除了要注意應用前面提到的工器具物件等的“整理”和“整頓”方法外,還要從“清掃”、“清潔”和“自律”三個方面來進行。

(1)5S管理班組生產(chǎn)現(xiàn)場的“清掃”和“清潔”:

(2)5S管理生產(chǎn)現(xiàn)場班組人員的“自律”:

因此,自律在班組的管理中尤為重要。

A、在班組成員中認真學習5S管理活動的內(nèi)容、意義和具體實行方法,和班組成員統(tǒng)一思想,達成共識,讓大家從現(xiàn)在做起,從自身的一言一行做起,從手頭的每項工作做起,為給自己和大家創(chuàng)造一個舒適的工作環(huán)境而努力。

B、班組5S管理要通過“自律”活動規(guī)范成員的操作和行為,結(jié)合各項安全規(guī)定,加強安全生產(chǎn)管理。5S管理要充分利用板前班后會、安全日活動等時間,及時發(fā)現(xiàn)班組內(nèi)的不安全行為,并加以改正,必要時可指定預防措施;

5S管理在生產(chǎn)和檢修工作中嚴格按照操作規(guī)程和檢修工序進行,不能隨心所欲,在工作中要做到生產(chǎn)行為的有章可循。班組中不安全事件的發(fā)生,很多是由于工作人員違規(guī)違章而引起的,安全管理的一個重要方面就是人員安全行為的管理,而“自律”活動則可以很好地應用于此。所以,班組中人員自律開展,不僅僅是5S管理活動的保證,同時也關系到安全管理的好壞。從這點來說,5S管理“自律”在我們的管理工作中就顯得舉足輕重。

四、在班組開展5S管理活動時要注意的幾個方面:

1、5S管理活動在班組的開展,需要班組長身體力行。

2、5S管理活動開展要做到持之以恒。

3、要經(jīng)常對班組成員進行5S的教育。

總之,在發(fā)電企業(yè)班組中積極開展5S管理活動,將會極大的推動班組乃至整個企業(yè)的各方面管理工作。它不僅在生產(chǎn)一線的班組創(chuàng)造整潔、有序工作環(huán)境,同時也使得班組人員在生產(chǎn)操作中規(guī)范自己的行為,減少失誤和違章?,F(xiàn)在,已經(jīng)有許多企業(yè)引入了5S的管理理念,并且取得顯著成效,相信5S管理活動在發(fā)電企業(yè)班組的管理工作中必將發(fā)揮重要的作用。

 

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