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首頁(yè) 中天高中：注入5S管理元素
發(fā)布時(shí)間：2015-07-15 丨 發(fā)布作者： 浙江民辦教育網(wǎng) 丨 關(guān)注人數(shù)：
怎樣使倉(cāng)庫(kù)里的物品擺放整齊有序？怎樣使辦公室書刊資料、學(xué)生作業(yè)和其他辦公用品有條有理，一目了然？昨晚，中天高中特邀5S現(xiàn)場(chǎng)管理咨詢公司專家來(lái)校宣講5S現(xiàn)場(chǎng)管理。
5S管理就是整理(SEIRI)、整頓(SEITON)、清掃(SEISO)、清潔(SETKETSU)、素養(yǎng)(SHITSUKE)五個(gè)項(xiàng)目。5S管理起源于日本，通過(guò)規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)，營(yíng)造整潔有序、一目了然的工作環(huán)境，培養(yǎng)員工良好的工作習(xí)慣，最終提升人的品質(zhì)，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。
“整理”的要義是要與不要，一留一棄，這樣才能騰出更多空間；“整頓”的解釋是科學(xué)布局，取用快捷，從而提高工作效率；“清掃”的含義為清除垃圾，美化環(huán)境；“清潔”就是潔凈環(huán)境，貫徹到底；“素養(yǎng)”理解為形成制度，養(yǎng)成習(xí)慣。通過(guò)大量的概念解釋，圖片對(duì)照，理論宣講，使教職工充分認(rèn)識(shí)到了貫徹5S的重要性。
“要從注入工商文化，提升學(xué)校文明的高度來(lái)認(rèn)識(shí)、實(shí)施5S管理，”該校校長(zhǎng)徐福民要求，“我校實(shí)施5S管理，要成立組織、制訂制度，要先從校長(zhǎng)、主任做起，再到教師、職工，最后推廣到班級(jí)、學(xué)生，全體黨員、團(tuán)員要起好模范帶頭作用。”（文章來(lái)源：浙江民辦教育網(wǎng)）
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