6S管理在幼兒園實(shí)施已經(jīng)得到幼兒園的認(rèn)可，其實(shí)6S管理的實(shí)施并不是局限于制造行業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)管理，那么6S管理如何在幼兒園內(nèi)實(shí)施呢？5S咨詢公司為大家介紹6S管理如何在幼兒園實(shí)施，希望對(duì)6S管理的實(shí)施有所幫助。

幼兒園6S管理

加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè)，著力改善辦園條件

今年以來，幼兒園以爭(zhēng)創(chuàng)省十佳幼兒園為契機(jī)，積極爭(zhēng)取上級(jí)資金扶持和政策扶持，加大了對(duì)園所設(shè)施的投入力度，著力改善辦園條件，先后種植了景觀樹，安裝了池內(nèi)噴泉、電動(dòng)旗桿、漢白玉升旗臺(tái)，開設(shè)了幼兒活動(dòng)種植區(qū)及飼養(yǎng)區(qū)、小足球場(chǎng)，精心設(shè)計(jì)修建了幼兒戲水渠、沙坑及室外大型活動(dòng)器材，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒相適應(yīng)的外部環(huán)境；

幼兒室外活動(dòng)場(chǎng)地全面鋪設(shè)塑膠地面，教室內(nèi)衛(wèi)生間重新鋪設(shè)防滑地面磚，盡最大限度消除幼兒活動(dòng)的安全隱患；每班配備電腦和幼兒園專用一體機(jī)，全園電腦聯(lián)網(wǎng)，使用土星數(shù)字化幼兒園教育平臺(tái)，集電子安全門禁系統(tǒng)、家園互動(dòng)短信平臺(tái)、交互式園所網(wǎng)站、智能辦公系統(tǒng)、多媒體教學(xué)資源于一體，實(shí)現(xiàn)了園內(nèi)教學(xué)資源豐富、共享，教育教學(xué)管理手段信息化；更換了現(xiàn)代廚房專用設(shè)備，高薪聘請(qǐng)廚師、面點(diǎn)師，確保幼兒飯菜花樣豐富、安全且營(yíng)養(yǎng)搭配均衡；對(duì)園內(nèi)一號(hào)教學(xué)樓及辦公樓暖氣管道進(jìn)行維修更換，徹底解決了暖氣管道老化，冬季暖氣不熱現(xiàn)狀；投資200余萬元高標(biāo)準(zhǔn)配置了東岳國(guó)際幼兒園內(nèi)部設(shè)施，投資近60余萬元對(duì)恒星幼兒園進(jìn)行了內(nèi)部裝修改造并擴(kuò)大了辦園規(guī)模。

加大教師培訓(xùn)力度，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)

學(xué)習(xí)培訓(xùn)，吸收先進(jìn)教育理念。通過派出教師輪流外出跟崗學(xué)習(xí)、參加專題培訓(xùn)活動(dòng)、傾聽專家講座等形式，吸收外地先進(jìn)的教育理念；以聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名的幼教專家到園內(nèi)為全體教師開設(shè)專題講座，提高教師的專業(yè)技能。

加強(qiáng)園內(nèi)教研活動(dòng)，吸收身邊的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。常規(guī)聽評(píng)課、區(qū)域活動(dòng)觀摩、環(huán)境聯(lián)評(píng)等活動(dòng)的開展，既是對(duì)教師專業(yè)基本功的考核，同時(shí)也為教師提供一個(gè)交流共享、思想碰撞的平臺(tái)；通過舉辦教師業(yè)務(wù)技能大賽、師德演講比賽“我身邊的優(yōu)秀教師”等活動(dòng)，帶給每一個(gè)教師工作態(tài)度、專業(yè)素養(yǎng)的正面啟示，同時(shí)為青年教師指出了努力的方向。

加強(qiáng)教育科研，提高保教質(zhì)量

轉(zhuǎn)變觀念，探索素質(zhì)教育的新方法、新途徑。各級(jí)部每周進(jìn)行一次教研活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容有新的教育理念的學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)方法的改革、教師角色的轉(zhuǎn)變等等，徹底摒棄和杜絕幼兒教育小學(xué)化傾向，注重幼兒自主游戲的開展和教師對(duì)幼兒游戲觀察能力的提高，注重幼教活動(dòng)由單一模式向多元模式轉(zhuǎn)變，積極建構(gòu)有效的師幼互動(dòng)式的教學(xué)活動(dòng)形式。

重點(diǎn)突破教育教學(xué)中的瓶頸。通過聘請(qǐng)市屬園業(yè)務(wù)骨干來園觀摩音樂課教學(xué)并針對(duì)“如何有效開展音樂游戲”進(jìn)行專題研討、派出教師參加許卓婭的專題音樂培訓(xùn)活動(dòng)等重點(diǎn)解決了我園音樂活動(dòng)短板現(xiàn)狀；二是依托賽課和老帶新的方式，有效開展集體教育活動(dòng)。三是借助市級(jí)課題《幼兒園課程生活化》的引領(lǐng)，梳理出特色園本課程《生態(tài)活動(dòng)群》，引領(lǐng)教師正確設(shè)置活動(dòng)區(qū)，關(guān)注生活、關(guān)注幼兒，有目的投放活動(dòng)材料，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

創(chuàng)新活動(dòng)，完善園本課程。以省編教材為母本，匯集老師們的優(yōu)秀活動(dòng)設(shè)計(jì)，形成主題活動(dòng)方案，每個(gè)主題實(shí)施后形成主題完成文檔，編輯成一本本精美的內(nèi)部參考資料；將每學(xué)期舉辦的豐富多彩的親子活動(dòng)、開放活動(dòng)等資料結(jié)集成冊(cè)，形成幼兒園內(nèi)部珍貴的資料，供老師們參考。

推行6S管理，提升辦園水平

為實(shí)現(xiàn)集團(tuán)內(nèi)所有園所有序管理，規(guī)范師幼行為，更好地實(shí)現(xiàn)“讓在園幼兒快樂成長(zhǎng)，讓所有教師幸福發(fā)展”的辦園目標(biāo)。幼兒園全面推行6S管理，努力提升保教質(zhì)量，取得了顯著的成效。今年，幼兒園內(nèi)通過派出教師外出培訓(xùn)及聘請(qǐng)專家到園內(nèi)對(duì)全園教師開展6S內(nèi)訓(xùn)活動(dòng)，推進(jìn)了幼兒園全面實(shí)施6S管理的進(jìn)程。目前，園內(nèi)物品擺放整潔、有序；行政管理制度健全；保教工作科學(xué)規(guī)范；幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育成效顯著；幼兒膳食營(yíng)養(yǎng)科學(xué)衛(wèi)生。

實(shí)施家園共育，為幼兒成長(zhǎng)共創(chuàng)良好條件

成立三級(jí)家委會(huì)，讓家長(zhǎng)參與幼兒園的管理；定期組織家長(zhǎng)會(huì)、專家講座、家長(zhǎng)開放日、親子活動(dòng)；成立“美麗花”故事媽媽義工團(tuán)，開展故事媽媽進(jìn)課堂、故事媽媽義工、故事媽媽義務(wù)捐助等一系列活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)班級(jí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立科學(xué)的育兒觀；借助土星數(shù)字化幼兒園教育平臺(tái)，及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行網(wǎng)上交流，分享幼教經(jīng)驗(yàn)、宣傳家教知識(shí)，通過及時(shí)撰寫幼兒成長(zhǎng)檔案為孩子留下了珍貴的童年印記，有效實(shí)現(xiàn)了家園共育信息化。